人教版三年级下册数学精品教学课件 7.2 简单的小数加、减法.pptVIP

人教版三年级下册数学精品教学课件 7.2 简单的小数加、减法.ppt

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第7单元小数的初步认识第2节简单的小数加、减法1.简单的小数加、减法(1)对齐:相同数位对齐,也就是小数点对齐。(2)计算:按整数加、减法的计算法则计算。(3)点点:对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点。如:14.6+5.7=20.37.4-6.9=0.52.小数加、减法的实际应用如:一个笔袋12.7元,一块橡皮0.8元,买一个笔袋和一块橡皮需(12.7+0.8=13.5(元)),一个笔袋比一块橡皮贵(12.7-0.8=11.9(元))。1.整数和小数相加、减的方法。拓展指导:整数与小数相加、减,要把相同数位对齐,计算时可以把整数看成是小数部分为0的小数,再相加、减。3+1.5=4.54.6-3=1.66-1.8=4.22.利用小数加、减法解决走重复路线的问题。小明家距离学校2.2千米。小明早上从家出发去学校,他走了0.4千米后,发现文具盒忘在家了,便回家拿了文具盒又去学校。小明早上一共走了多少千米?例思路分析:根据题意画出如下示意图,小明走的路程是2.2千米加两个0.4千米。规范解答:2.2+0.4+0.4=3(千米)答:小明早上一共走了3千米。小数加、减法的计算方法错误1.7.9+5=8.4改正:7.9+5=12.9(×)小试牛刀1:5.6+4=34.8-8=9.626.82.1.2-0.6=6改正:1.2-0.6=0.6(×)小试牛刀2:3.4-2.7=10-0.9=0.79.1运用抓不变量法解决净重问题抓不变量法:在数学问题中,一些数量常常会出现增减变化,但总能找到与它们有关的另一些没有发生改变的数量。这种不变量往往在分析数量关系时起着重要作用。例一瓶油,连瓶共重2.9千克,用去一半油后,连瓶共重1.7千克,瓶重多少千克?这瓶油原来有多少千克?思路分析:根据题意可以发现,①瓶重+一瓶油重=2.9千克;②瓶重+半瓶油重=1.7千克。方法一:通过观察比较,可以求出半瓶油的质量是(2.9-1.7)千克,从而求出一瓶油的质量。方法二:根据②可得1.7千克+1.7千克=2个瓶重+2个半瓶油重(1瓶油重),再减去算式①就可以求出1个瓶重。规范解答:方法一:2.9-1.7=1.2(千克)1.2+1.2=2.4(千克)2.9-2.4=0.5(千克)方法二:1.7+1.7-2.9=0.5(千克)2.9-0.5=2.4(千克)答:瓶重0.5千克,这瓶油原来有2.4千克。错中求解问题解决错中求解问题,可以根据加、减法互逆的关系进行计算;也可以“将错就错”,先求出题中的另一个数,再重新计算。例硕硕在计算小数加法时,把其中一个加数3.1看成了31,结果得62.4。正确的结果应该是多少?思路分析:方法一:把一个加数3.1看成了31,可以用减法算一算多加了多少,再从结果中把多加的部分减去。方法二:因为将加数3.1看成了31,结果得62.4,所以可以用62.4减去31得到另一个加数,再用得到的另一个加数加上3.1,得出正确的结果。规范解答:方法一:31-3.1=27.962.4-27.9=34.5方法二:62.4-31=31.431.4+3.1=34.5答:正确的结果应该是34.5。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。

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