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2010-2023历年山西曲沃中学高一上期第一次考试历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.君权和相权是封建专制主义中央集权制度下的一对基本矛盾，封建统治者为加强皇权削弱相权采取的措施是（?）

①秦朝三公九卿制?②唐朝三省六部制?③北宋设三司使?④元朝行省制度

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

参考答案：B试题分析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知秦朝开始在中央设立三公九卿制度，因此谈不上为了加强皇权削弱相权，汉代以后才开始，排除①；三省六部制是将宰相的权力一分为三，解决的是君权与相权的矛盾，②符合题意；宋代为了分割宰相权力，设置三司分割其财权，③符合题意；元朝行省制度是为了加强中央对地方的控制，排除④。因此B符合题意。

考点：古代中国的政治制度·君主专制政体的演进与强化·加强君主专制削弱相权的举措

2.欧美资产阶级代议制度建立和发展的共同特点是（?）

①都颁布了法律?②都经历了统一战争?③都进行了复杂的斗争?④都实行共和制?⑤都实行君主立宪制

A．①②③

B．①②③⑤

C．①③

D．②④⑤

参考答案：C试题分析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知在确立资产阶级代议制度的过程中英国颁布《权利法案》，美国颁布《1787年宪法》，法国颁布《1875年宪法》，德国颁布《1871年宪法》；英国进行了长达近半个世纪的斗争，美国经历了独立战争和中央与地方、大州与小州的斗争等，法国大革命后矛盾错综复杂；德国进行了长期的王朝战争。因此①③正确。德意经历了统一战争；美法为共和制；英德为君主立宪制。因此排除②④⑤。C符合题意。

考点：近代西方民主政治的确立与发展·民主政治的扩展·欧美代议制的确立及特征

3.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法（?）

①有利于全体雅典人参与国家管理???②提供了公民参与政治的均等机会

③确保了公民大会决策的公正无私???④忽视了参与政治者的能力与品德

A．①④

B．②④

C．①②③

D．②③④

参考答案：B试题分析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。①与史实不符，不是全体雅典人都能参与国家管理，妇女、奴隶、外邦人等则被排除在公民之外，③抽签选举、轮番而治不能保证公民大会决策的“公正无私”，其原因在于这种方式容易造成不同政治素养的人参政而出现权力的滥用和误用。因此②④符合题意。

考点：古代希腊、罗马的政治文明·卓尔不群的雅典·雅典民主政治的局限

4.“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法（???）

A．强调法官至上

B．体现人人平等

C．重视法律程序

D．保留习惯旧俗

参考答案：C试题分析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理”可以看出A错误；根据“我认为此奴隶应归我所有”中出现奴隶等，可见并未实现人人平等，排除B。D项材料未体现；公民要求法官受理自己的诉讼，必须申明相关情况，可以看出罗马法重视程序。故选C。

考点：古代希腊、罗马的政治文明·罗马人的法律·罗马法的特征

5.公元前445年，罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……罗马制定上述法律的直接目的是(?)

A．完善法律体系

B．稳定社会秩序

C．保障平民利益

D．维护帝国统治

参考答案：B试题分析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据题意可知提高了平民的政治地位，因此上述法律的制定缓解了平民与贵族的矛盾，从而稳定了社会的秩序，B项符合题意；且公元前4、5世纪，罗马处于共和国时期而不是帝国，因此D错；法律体系完善是在帝国时期，因此A项错误；法律是为了维护贵族的利益的，C项错。

考点：古代希腊、罗马的政治文明·罗马人的法律·罗马法的背景

6.阅读以下两则材料，结合所学知识回答问题：

材料一汉哀帝说：“丞相者……统理海内，辅朕之不逮以治天下也。”但明太祖朱元璋却认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之。”

材料二柳宗元在《封建论》中说：“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促(短促)”。

（1）根据材料和所学知识，归纳出有关加强中央集权的焦点问题。（4分）

（2）西周、秦、元三朝中央政府对地方的控制方式发生了什么变化？（6分）

（3）秦朝、西汉、宋代的丞相权力先后有何变化？（6分）

参考答案：（1）皇权与相权问题；中央集权与地方分权问题；思想控制和文化专制问题；官吏选拔问题。(4分)

（2）西周实行分封制；秦实行郡县制；元在地方推行行省制度。（