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方方和圆圆班本课程分享演讲人：日期：

目录CONTENTS01课程缘起02初识方方和圆圆03方方和圆圆的探索之旅04方方和圆圆的应用与延伸05课程总结与反思06案例分享

01课程缘起

环境中的方方和圆圆在积木搭建、拼图等游戏中，幼儿可以感受到方形和圆形的不同特点和用途。游戏中的方方和圆圆生活中的数学启蒙通过对方方和圆圆的观察，幼儿可以初步感知形状、大小、数量等数学概念。在班级和家庭环境中，幼儿随处可见方方和圆圆的物品，如方形门窗、圆形餐盘等。幼儿生活中的方方和圆圆

幼儿的探索与发现形状认知幼儿通过观察和触摸，能够识别并命名方形和圆形，了解它们的基本特征。分类与归纳幼儿能够按照形状将物品进行分类，并尝试总结方形和圆形的异同点。想象力与创造力在对方方和圆圆的探索过程中，幼儿能够发挥想象力，创造出各种有趣的形状组合。

创设环境教师为幼儿创设一个充满方方和圆圆的环境，激发幼儿的好奇心和探索欲。教师引导与课程设计引导观察与思考教师引导幼儿观察生活中的方方和圆圆，鼓励他们提出问题、寻找答案。整合教育资源教师利用多种教育资源，如绘本、游戏、实物等，帮助幼儿深入理解方方和圆圆。

02初识方方和圆圆

直接感知与多感官体验视觉感知通过观察方方和圆圆的形状、颜色等外观特征，初步认识两者的区别。触觉体验听觉感知用手触摸方方和圆圆的表面，感受它们的边缘、角度、平滑度等不同特点。轻轻敲打或摇晃方方和圆圆，发现它们发出的声音有所不同，从而进一步辨别。123

外形特点的初步认识方方的特点了解方方有角、有边、有平面等基本特征，并尝试用简单的语言进行描述。030201圆圆的特点认识圆圆的形状是闭合的、没有角、可以向任何方向滚动等，培养对圆形的初步感知。图形对比将方方和圆圆放在一起进行对比，加深对外形特点的认识和理解。

鼓励幼儿分享自己对方方和圆圆的初步认识和发现，提高语言表达能力。幼儿之间的讨论与分享分享发现组织幼儿进行小组讨论，让他们互相交流、分享经验，拓展对方方和圆圆的认识。小组讨论引导幼儿提出关于方方和圆圆的问题，激发他们的好奇心和探索欲望，为后续学习打下基础。提出问题

03方方和圆圆的探索之旅

家园合作：方方圆圆大调查家庭调查家长和孩子一起在家中寻找方形和圆形的物品，如方形的书本、圆形的餐盘等，记录下来并带到幼儿园分享。亲子制作鼓励家长与孩子一起利用废旧材料制作方形和圆形的物品，如用纸板制作方形小屋、用瓶盖制作圆形拼图等。观察记录引导孩子在日常生活中观察方形和圆形物品的特点，如形状、颜色、用途等，并用图画或符号记录下来。

在教室里布置方形和圆形的物品，如方形桌椅、圆形吊饰等，让孩子在环境中感受方形和圆形的存在。教室里的方方和圆圆创设环境开展一系列与方形和圆形相关的活动，如图形认知、分类、拼图等，让孩子在活动中深入了解方形和圆形的特点。教学活动提供丰富的手工材料，鼓励孩子创作方形和圆形的作品，如用彩纸剪出方形和圆形图案、用橡皮泥塑造方形和圆形等。创意手工

幼儿园里的方方和圆圆引导孩子在幼儿园中寻找方形和圆形的元素，如建筑、设施、自然景观等，让孩子发现方形和圆形在生活中的广泛应用。校园环境组织孩子参与以方形和圆形为主题的集体活动，如方形舞蹈、圆形游戏等，让孩子在集体活动中感受方形和圆形的魅力。集体活动鼓励孩子将对方形和圆形的认知延伸到其他领域，如数学、科学、艺术等，激发孩子的探索兴趣和创造力。延伸探索

04方方和圆圆的应用与延伸

建筑设计方形和圆形是建筑设计中常用的基本元素，如房屋、门窗、柱子等。家具设计桌椅、床、柜子等家具常常采用方形或圆形的设计元素，使家具更加实用、美观。交通标志交通标志中使用方形和圆形来传达不同的信息，如停车、禁止通行等。艺术品创作方形和圆形是艺术创作中常用的形状，可以用于绘画、雕塑等艺术形式的创作中。方方和圆圆在生活中的应用

方方和圆圆的创意活动方圆拼图让孩子们用方形和圆形的纸片或积木进行拼图，培养他们的创造力和想象力。方圆绘画鼓励孩子们用画笔或颜料在纸或布上画出方形和圆形，并进行装饰和涂色。方圆组合让孩子们尝试将方形和圆形的物品进行组合，创造出新的形状和用途。方圆手工利用纸张、布料等材料制作方形和圆形的手工制品，如纸风车、圆形挂饰等。

深入研究方形和圆形的几何学原理，为未来的建筑、设计等领域打下基础。探索方形和圆形在物理学中的不同特性，如空气阻力、稳定性等，为科学研究提供新的思路。在工程技术中，利用方形和圆形的特性进行结构设计、零件制造等，提高产品的性能和稳定性。将方形和圆形的应用与其他学科进行融合，如数学、物理、艺术等，开拓新的学术领域和研究方向。方方和圆圆的未来探索几何学原理物理学应用工程技术应用跨学科融合

05课程总结与反思

动手能力提高通过手工、拼图等活动，锻炼幼儿的手部精细动作和协调能力。幼儿的成长与收获01社交技能提升在