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以策略为翼，展初中英语听力教学新程——基于实验的深度剖析

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加快的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。英语听力作为语言学习的四大基本技能（听、说、读、写）之一，是人们获取语言信息、进行有效沟通的关键，也是国际交流中最为基础和重要的环节。离开了良好的听力理解能力，基本的交流便难以实现。在日常生活中，无论是与国际友人交流、观看英语影视作品、收听英语广播，还是参与国际学术会议、商务洽谈等活动，英语听力都发挥着不可或缺的作用。

初中阶段是英语学习的关键时期，这一时期的英语教学对于学生语言能力的培养和未来发展具有深远影响。而听力教学作为初中英语