高一通用技术-第四单元-发现与明确问题(发现问题)技术.pptxVIP

第四单元发现与明确问题第1页

1.问题起源。2.发觉问题路径与方法。发现问题学习目标1.明确发觉问题主要性。2.初步掌握发觉问题普通方法。3.经过各种渠道搜集与所发觉问题相关各种信息，并进行处理。第2页

从技术角度看，人类进步与发展过程就是不停发觉问题，不停进行设计，从而处理问题过程。发现问题的意义硬币大小核能电池mizzoubattery-nuclear核电站第3页

问题的来源1.什么是问题:2.问题分类:生活中为我们所不知而需要解答话题，这就是问题。科学问题、社会问题、技术问题3.问题意义

问题——处理——新问题——再处理——……

由此推进技术发展和人类进步。问题种类例子备注科学问题太阳为何总是东升西落？社会问题大学生就业为何这么难？技术问题怎样使赛车速度更加快？怎样椅子让我们坐起来更舒适？我们重点关注与处理第4页

问题的来源问题产生三种情况第一个:人类生存活动中必定会碰到问题。第二种:由他人给出问题，设计者必须针对问题寻求处理方案。第三种:基于一定目标由设计者自己主动地发觉问题，并试图处理它。第5页

第一个:人类生存活动中必定会碰到问题。问题的来源比如：为了处理进食，中国人设计了筷子，西方人设计了刀叉。第6页

问题的来源第二种:由他人给出问题，设计者必须针对问题寻求处理方案。比如：当汽车速度超出200Km/h时，空气阻力问题越来越显著。为了处理这个问题，人们设计了外观呈流线型汽车。第7页

问题的来源第三种:基于一定目标由设计者自己主动地发觉问题，并试图处理它。比如：阅读案例：电话创造。思索：贝尔设计针正确是什么问题？这个问题从何而来？第8页

发现问题的途径与方法1.观察日常生活2.搜集和分析信息3.技术研究与技术试验第9页

发现问题的途径与方法1.观察日常生活——对生活中人或物偶然一瞥，都可能引发一个问题发觉。在日常生活中，你有过无意中发觉问题经历吗？第10页

发现问题的途径与方法你知道下面这些问题发觉引发了哪些设计和创造吗？当人生病需要躺着用直吸管吸收杯中饮料时，假如管子弯折了，就喝不到饮料。人们在喂婴儿食物时候不知道冷热，会烫着孩子。在使用折叠剃须刀时很不安全，经常刮破皮肤。第11页

观察普通要求:1.养成观察习惯，边观察边思索。2.制订好观察计划(提要)。3.按计划(提要)实施观察，作好纪录，最终整理、分析、概括观察结果，作出结论。发现问题的途径与方法对于日常生活问题还能够有目标、有计划地实施观察第12页

发现问题的途径与方法2.搜集和分析信息——信息时代，信息层出不穷。经过对文件、网络、媒体信息搜集、检索和分析可能会发觉有价值问题，经过问卷、访谈也会有惊人发觉。1.文件法：对文件信息进行搜集、分析方法。2.问卷法：用问卷方式进行实际调查，获取信息、发觉问题方法。3.问询法：以问询方式搜集和获取信息、发觉问题方法。搜集信息路径：文件法、问卷法、问询法。第13页

发现问题的途径与方法2.调查问卷设计标准不要太长、问题太多、填答量太大、难度太大。1.问卷分类A.开放式问卷B.封闭式问卷C.混合式问卷第14页

发现问题的途径与方法假设你是一个杯子生产厂家，你想了解大众对杯子材料、形状、色彩、价格等方面喜爱情况，现在高佳佳同学已经对儿童、中学生、上班族、老人进行了问卷调查，请依据书本P81数据表进行分析，并提炼出你发觉问题。第15页

发现问题的途径与方法高一(1)班孙宇等同学设计台灯为例,详细讲述从发觉与明确问题到制作模型或原型整个设计过程。依据书本P81相关内容，讨论与思索。讨论：构想孙宇是怎样就使用台灯产生苦恼展开问询，并与同桌进行情景模拟。思索：假设你问询内容包括对方隐私，应怎么办？行动：请就钢笔使用情况设计一个问询提要，经过对同学问询，发觉问题并了解问题产生原因。第16页

发现问题的途径与方法3.技术研究与技术试验——在技术研究与试验过程中取得灵感、体悟，进而发觉新问题。案例分析—伽利略与体温计讨论：请你谈谈技术试验对发觉问题有什么主要作用？思索：你认为发觉问题路径与方法还有哪些？第17页

练习阅读书本P83相关内容，主动讨论与思索。第18页

课堂小结(一)问题起源1.人类生存活动中必定会碰到问题。2.由他人给出问题，设计者必须针对问题寻求处理方案。3.基于一定目标由设计者自己主动地发觉问题，并试图处理它。(二)发觉问题路径与方法1.观察日常生活。2.搜集与分析信