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第6招巧用运算符号和括号在小学数学中,给算式添上运算符号和括号的题目经常出现。巧添运算符号和括号是指在一些数之间或适当的地方添上运算符号和括号,从而使这些数和运算符号、括号组成的等式成立。解决这类题通常运用三种不同的技巧:尝试、凑数和逆推。例在下面的式子中添上小括号,使等式成立。(1)7×9+12÷3-2=23(2)7×9+12÷3-2=75思路分析:本题适合用尝试法解答。此题需添上小括号来改变运算顺序,才能使两个等式成立。这个混合算式没添上小括号前的结果是65。算式(1)的结果23与65相差比较大,需要在除号前面添上小括号,才能把结果变小。算式(2)的结果75比65大10,需要让12后面的除数尽量小。规范解答:(1)(7×9+12)÷3-2=23(2)7×9+12÷(3-2)=75(答案不唯一)135提示:点击进入分类训练运用尝试法添运算符号或括号使等式成立246运用逆推法解决添括号或运算符号的问题找基本的关系进行凑数7方法1运用尝试法添运算符号或括号使等式成立1.在批改作业时,赵老师发现小刚抄算式时丢了括号,但结果是正确的,请你给算式添上括号。4+28÷4-2×3-1=4()(添法不唯一)2.在里填上适当的运算符号,使等式成立。38123888=3800×+×3.给下列算式添上运算符号或括号,组成3个不同的算式,使得数都是2。4444=24444=24444=2÷+÷方法2运用逆推法解决添括号或运算符号的问题-(+)÷×÷(+)4.给下列算式添上适当的运算符号或括号,使等式成立。12345=1012345=1012345=1012345=10(++-)×(+)÷++++×-(××-)×(答案不唯一)5.给下列算式添上适当的运算符号或括号,使等式成立。3333=1 3333=73333=2 3333=83333=3 3333=9÷+(-)(答案不唯一)÷+÷(答案不唯一)×--(答案不唯一)÷++(答案不唯一)×-÷××÷(答案不唯一)6.两个小朋友在玩扑克游戏“24点”,现在桌上有3、5、6、3四张牌,你能运用+、-、×、÷等运算符号使它们的结果等于24吗?(每个数只能用一次)方法3找基本的关系进行凑数3×5+6+3=24(答案不唯一)7.用2、3、4、10四个数,再添上运算符号,使它们的结果等于24。(每个数只能用一次)3×10-2-4=24(答案不唯一)课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
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