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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面不是光源的物体是(??)。
A.?????B.?????C.
2.在一个月内,月相变化的规律是(??)。
A.圆形—弧形—圆形?????B.弧形—圆形—弧形?????C.弧形—圆形
3.下列说法不正确的是(??)。
A.地球是一个液态水十分丰富的星球???????B.地球表面的陆地面积大于海洋面积
C.陆地表面有河流、湖泊、海洋等水体类型?????D.水是生命之源,我们要节约用水
4.月球表面有些地方亮有些地方暗,这些比较亮的地方主要是(??)。
A.地势比较高的地方????B.地势比较低的地方????C.地势比较平的地方
5.下列属于月球特点的是(??)。
①球形??②有引力??③有海洋??④有环形山??⑤有月海??⑥有空气
A.①②④⑤????B.②③⑤⑥????C.③⑥
6.古人曾经用“孤星伴月”来描述月球和它旁边的一颗亮星,这颗亮星是(??)。
A.火星????B.织女星????C.金星
7.地球表面(??)被水覆盖。
A.三分之一?????B.三分之二?????C.二分之一
8.太阳、地球、月球三者谁的体积最大(??)。
A.太阳?????B.地球?????C.月球
9.太阳和月球看起来大小差不多,是因为(??)。
A.月球距离地球比较远?????B.太阳距离地球比较远?????C.太阳和月球离地球的距离差不多
10.在地球上的淡水资源中,(??)最多。
A.海洋水??????B.湖泊水??????C.冰川水
二.填空题(共10题,共46分)
1.我国古人凭直觉和臆想认为天是(???)的,地是(???)的。第一个用实践证明地球是球体的科学家是(???)。地球是太阳系中的一颗(???)。
2.月球地形最大的特征就是分布着大大小小的(???)。
3.太阳比月球的体积大得多,但太阳离地球的距离比月球离地球的距离(???)得多,所以我们看上去(???)。
4.第一个用实践证明地球是球体的科学家是(???)。
5.地球上的水资源主要集中在(???)。陆地面积和海洋面积相比,(???)的面积大。
6.我国古人凭直觉和臆想认为天是(???)的,地是(???)的。
7.月相的变化经历新月——(???)——圆月——(???)——残月的过程。
8.地球仪上蓝色代表(???),颜色越深代表深度越大;白色代表(???);黄色代表(???),颜色越深地势越高。
9.阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而(???)的,太阳位置最高时影子最(???);太阳位置最低时,影子最(???)。
10.农历初七的月相是(???),农历十五的月相是(???),农历二十三的月相是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.从太空中看地球是蓝色的。(??)
2.在研究环形山的形成实验中,用大小不同的球的坠落代表陨石和流星体的撞击。(??)
3.环形山全是月球山火山爆发遗留下来的痕迹。(??)
4.在任何网站上下载的资源都可以用来制作海报。(??)
5.小熊星座的明显标志就是我们熟悉的北斗七星。(??)
6.通过数格子比较陆地和海洋面积的大小,结果是十分准确的。(??)
7.太阳初升时,阳光下物体的影子是朝向东方的。(??)
8.月球是地球的卫星。(??)
9.同一顶帽子,产生的影子形状都相同。(??)
10.没有光源就不会产生影子。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下面的星星与其所在的星座用线连起来。
天津四?????天蝎座
织女星?????天鹅座
牛郎星?????天琴座
心宿二?????天鹰座
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共30分)
1.月球和太阳在构造有哪些不同呢?(至少写出两条)。
2.简答题。
为了保护地球的生态环境,我们应该保护水资源,请你写出如何节约用水,至少写3条。
3.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的?
4.观察地球仪,记录我们的发现。
5.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读下面的材料回答问题。
??建设太空城
??在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期,一些科学家乐观地认为,在航天站的基础上很快就
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