教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附参考答案(夺分金卷).docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附参考答案(夺分金卷).docx

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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列月相按月初到月末排序正确的是(??)。

A.⑤④③②①????B.④⑤③①②????C.③②⑤④①

2.下列现象,能表明地球形状是球形的是(??)。

A.日食??????B.极光??????C.月食

3.地球上的水存在的主要形式是(??)。

A.固体????B.液体????C.气体

4.古代人用日晷来计时,其原理是(??)

A.物体的影子会随着时间的变化而变化?????B.物体的影子不会随着时间的变化而变化?????C.物体的影子永远不会消失

5.月球表面有些地方亮有些地方暗,这些比较亮的地方主要是(??)。

A.地势比较高的地方????B.地势比较低的地方????C.地势比较平的地方

6.地球的直径大约是月球直径的(??)。

A.?????B.4倍?????C.

7.下列关于影子产生的说法,正确的是(??)。

A.有物体就一定有影子?????B.有光就一定有影子?????C.有光源、遮挡物和屏才会有影子

8.第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是(??)。

A.哥白尼???B.布鲁诺???C.麦哲伦???D.张衡

9.用手电筒从上面和侧面照射一个杯子,所产生的影子(??)。

A.形状相同?????B.形状不同?????C.方位相同

10.端午节(农历五月初五)是我国的传统节日,下列属于端午节这天的月相是(??)。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题,共40分)

1.月球是地球唯一的天然(???),几十亿年来一直陪伴着地球。

2.古希腊学者(???)根据月食的景象分析,认为地球是(???)或(???)的形状。

3.制作有关地球的主题海报步骤:

①给(???)和(???)涂上颜色并说明原因。

②(???)和选用与地球有关的图片和文字资料。

③小组讨论和确定地球海报的主题(???),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。

④制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用(???)表达我们对地球的认识。

⑤展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。

4.月球对地球的影响有很多,其中(???)就是最容易观察到的。

5.月球上既没有(???)和(???),也没有生命,但月球上有丰富的(???),所以,现在很多国家都在致力发展登月技术。

6.地球上大部分的水都是(???),只有少量的是(???)。

7.(???)是地球的唯一天然卫星。

8.我们可以用(???)的方法量化比较陆地和海洋的面积。

9.我国东汉时期天文学家(???)认为地球是(???)。

10.影子的形状和光源所照射的物体侧面的(???)有关。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中国古人认为天是圆的,地是方的。(??)

2.海洋面积和陆地面积各占地球的一半。(??)

3.通过数格子比较陆地和海洋面积的大小,结果是十分准确的。(??)

4.从太空中看地球是蓝色的。(??)

5.每个晴朗的晚上8:00,月亮总是出现在几乎同一个位置上,只是形状不同。(??)

6.我们在月球的正面可以看到环形山,反面看不到环形山。?(??)

7.在制作海报时,我们可以用不同的主题色彩表示不同的内容。(??)

8.水是生命存在的必须条件。(??)

9.晚上我们可以看到明亮的月球,是因为月球本身会发光。(??)

10.宇宙中月球绕着地球转,地球带着月球绕着太阳转动。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。(实验材料与其用途用线连起来)

圆纸筒??????模拟太阳

小圆纸片?????模拟地球视角

大圆纸片?????模拟月亮

五.填表题(共1题,共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题,共31分)

1.举例说出投影在我们日常生活中的应用。(至少3例)

2.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局?

3.写一写你的家乡一天中影子变化的规律?

4.古代的人们是通过哪些现象推测地球是球形的?

5.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。

七.材料题(共1题,共6分)

1.综合应用。

??除夕夜,某市一个工厂发生了盗窃案。警方锁定了两名嫌疑人,是这个工厂的两名门卫。警方随即对他们进行了审问。甲说:“那天月亮很亮。我刚好趁着月光去外面巡逻了,没发现异常。”乙说:“那天天很黑,我和朋友在房间里看电视,没有出去。”警方很快就知

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