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2025年一年级寒假特色作业设计方案

2025年一年级学生的寒假特色作业设计方案，旨在促进学生的全面发展，同时结合传统文化和实践活动，让寒假更加丰富多彩：

一、快乐语文篇

?1.我是小小创意家?

作业内容：利用所学的拼音知识，选用任何材料（如彩纸、布料、废旧物品等），创作一幅与“新年”或“春节”相关的拼音作品。可以是拼音画、拼音挂饰等，要求创意独特，生动有趣。

?2.我是小小书法家?

作业内容：每天练习书写5个汉字，可以选择课本上的生字或自己喜欢的汉字。要求书写工整，笔画规范。家长可以准备字帖供孩子临摹，也可以鼓励孩子自由发挥。

?3.我是阅读小明星?

作业内容：推荐书目包括《中华少年阅读经典—让孩子小故事明白大道理》、《笨笨猪》等。要求孩子每天阅读至少15分钟的绘本或简单的故事书，家长陪读并记录阅读打卡。孩子还可以根据阅读内容制作手抄报，内容可以包括故事中的人物、情节、自己的感悟等。

?4.我是小小故事家?

作业内容：鼓励孩子创编或复述一个与春节相关的小故事，可以是自己想象的，也可以是听到的传说故事。要求孩子用简单的语言表达清楚，家长可以帮助记录或录音。

二、创意数学篇

?1.我是绘画小能手——口算涂色卡?

作业内容：设计一张口算涂色卡，卡片上印有简单的口算题目（如10以内的加减法），孩子每答对一题就可以涂上相应的颜色。这样既能锻炼孩子的口算能力，又能培养他们的色彩感知和审美能力。

?2.争当书签设计师——制作《分与合》创意书签?

作业内容：利用所学的数学知识（如分与合的概念），设计并制作一张创意书签。书签上可以绘制与分与合相关的图案或文字说明，要求既美观又实用。

三、实践活动篇

?1.我的家里年味浓?

作业内容：鼓励孩子参与家庭的春节准备工作，如除尘、粘贴春联、年画等。同时，观察并记录家中的年味变化，如置办年货、装饰屋子等。孩子还可以用自己的方式表达对春节的感受和对新一年的祝福，如写春联、诗歌或作文等。

?2.我是劳动小精灵?

作业内容：学习并实践一项家务劳动，如扫地、拖地、洗碗等。要求孩子每天至少坚持完成一项家务劳动，并记录下自己的劳动成果和感受。这有助于培养孩子的劳动意识和自理能力。

?3.我是巧手小达人?

作业内容：利用废旧物品或自然材料，制作一件与春节相关的手工作品，如灯笼、剪纸、中国结等。要求孩子发挥想象力，创作出有创意的作品，并展示给家人或朋友看。

四、体育作业篇

?1.我是运动小达人?

作业内容：制定一份个人锻炼计划，坚持每天进行体育锻炼，如跳绳、跑步、做操等。要求孩子每天锻炼至少30分钟，并记录锻炼情况。家长可以鼓励孩子尝试不同的运动项目，培养他们的运动兴趣和习惯。

五、亲子互动篇（多选2）

?1.亲子共读时光?

?作业内容?：选择一本适合一年级孩子阅读的书籍，如《不一样的卡梅拉》、《了不起的狐狸爸爸》等，家长与孩子共同阅读。每天安排一段固定的亲子阅读时间，读完后讨论书中的情节、人物或孩子感兴趣的话题。

?目的?：培养孩子的阅读习惯，增强语言表达能力，同时加深亲子关系。

?2.亲子手工坊?

?作业内容?：一起动手制作与春节相关的手工艺品，如剪纸窗花、手工灯笼、新年贺卡等。家长可以引导孩子进行创意构思，共同准备材料，分工合作完成作品。

?目的?：锻炼孩子的动手能力和创造力，增进亲子间的默契与合作。

?3.亲子厨艺秀?

?作业内容?：选择一道简单的家常菜或传统年节食品（如饺子、汤圆），在家长的指导下，让孩子参与食材准备、烹饪过程。可以让孩子负责搅拌、包饺子等简单任务。

?目的?：培养孩子的自理能力和生活技能，同时体验烹饪的乐趣和家庭的温馨。

?4.亲子户外探险?

?作业内容?：安排一次家庭户外探险活动，如去公园徒步、观察自然、采集树叶或石头等。家长可以与孩子一起制定探险计划，准备所需物品，并记录探险过程中的所见所闻。

?目的?：增进孩子对自然的认识和保护意识，同时锻炼孩子的观察力和探索精神。

?5.亲子故事创作?

?作业内容?：家长与孩子共同创作一个原创故事，可以是关于春节的传说、家庭的趣事或孩子的梦想等。家长可以引导孩子构思故事情节，孩子负责讲述或记录下来。

?目的?：激发孩子的想象力和创造力，同时增强亲子间的情感交流和合作。

实施建议：

?制定计划?：家长与孩子一起制定寒假作业计划，合理安排时间，确保亲子互动作业能够顺利进行。

?鼓励参与?：家长要积极参与孩子的作业过程，给予鼓励和支持，让孩子感受到家长的陪伴和关爱。

?记录成长?：家长可以拍照或录像记录孩子完成作业的过程和成果，作为孩子成长的珍贵回忆。

六、综合评价与展示

?作业评价?：根据孩子完成作业的情况和表现进行评价，注重过程和结果相结合的评价方式。对于表现优秀的孩子给予表扬和奖励，对于需要提高的孩子给予鼓励和支持。

?展示与分享?：在开学后举行作业