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SectionB2a-2eUnit9IlikemusicthatIcandanceto.
LearningAims1.理解文中出现的生词，复习定语从句结构和关于音乐的多种句型表达。4.了解阿炳人生，学习他困境中不放弃的精神。意识到音乐无国界，当弘扬中国民间音乐，走向世界。3.通过本篇文章的学习，更多了解中国传统民俗音乐，并且学会介绍中国传统音乐。2.学会利用标注主题思想与细节信息的策略来理解文章。
情景导入pipadizisuonaerhuDoyoulikeChinesefolkmusic?DoyouknowanyChinesemusicalinstruments?drums
MoonReflectedonSecondSpring二泉映月1.Whatinstrumentscanyouhear?2.Whatdoyouknoworwanttoknowaboutthepiece?3.Howdoyoufeelaboutthemusic?
Hefeelsthatitissadbutbeautiful,anditnotonlypaintsapictureofAbing’sownlifebutalsomakespeoplerecalltheirdeepestwoundsfromtheirownsadorpainfulexperiences.Readthepassageandanswerthequestions.1）Whichmusiciandoesthepassagemainlytalkabout?2）Whatisthenameofhismostfamouspieceofmusic?3）Howdoesthewriterfeelaboutthispieceofmusic?SadbutBeautiful
HowmanyChinesemusicalinstrumentsdoyouknowabout?Doyouknowanyfamouspiecesofmusicthatareplayedontheseinstruments?Makealistwithyourpartner.2a
ThemanisAbing.Hewasafolkmusician.Hewrotemanypiecesofbeautifulmusic.HewasborninWuxiin1893.Whichpieceofhismusicisthemostfamous?WarmingUp
Lookatthetitleandthepicturetogetsomeinformation.1.Whichmusicianisthepassagemainlyabout?2.Whatisthenameofhismostfamouspieceofmusic?ItismainlyaboutAbing.ItisErquanYingyue.Afull-moon,abridge,ariver,somehouses,agreentreeThebeautyofsouthernChinaAChinesefolkmusicianisplayingapieceofmusicontheerhualone.sadWhatdoyouthinkofthemusicwhichthemusicianisplaying?A.SadbutbeautifulB.Happyandbeautiful
Whichmusiciandoesthepassagemainlytalkabout?2)Whatisthenameofhismostfamouspieceofmusic?Abing.ErquanYingyue.Readthepassageandanswerthequestions.2bFastreading
3)Howdoesthewriterfeelaboutthispieceofmusic?Hefeelsthatitissadbutbeautiful,anditnotonlypaintsapictureofAbing’sownlif
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