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教育学原理培养目标;;;;;;教育学发展历程与现状;马克思主义认识论;;教育目标定义;培养目标需反映社会需求，符合学生身心发展规律，具有可操作性和可评估性。;培养学生基础知识和基本技能，注重素质教育，为学生全面发展打下基础。;个性化教育需求与策略;;教育目标;教学方法和手段创新实践;采用多种评价方
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