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高中物理教学评价中的学生自主学习策略与核心素养培育研究论文
摘要：本文针对高中物理教学评价中的学生自主学习策略与核心素养培育进行研究，旨在探讨如何在物理教学中有效提升学生的自主学习能力和核心素养。通过分析现有教学评价体系中的不足，提出相应的策略，为高中物理教学提供有益的参考。
关键词：高中物理教学；自主学习策略；核心素养；教学评价
一、引言
（一）1.学生自主学习策略在高中物理教学中的重要性
高中物理作为一门自然科学课程，具有严谨的逻辑性和抽象性。学生在学习过程中，往往需要具备较强的自主学习能力。自主学习策略是学生在学习过程中，根据自身特点和教学环境，主动选择、运用学习方法和技巧的过程。在高
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