2010-2023历年山西农业大学附属中学七年级上学期期中考试生物试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年山西农业大学附属中学七年级上学期期中考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.生物圈包括?????????的表面，???????的大部和???????????的底部。

参考答案：岩石圈??水圈?大气圈试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

考点：本题考查的是生物圈的范围。

点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围。

2.任何生物的生存都需要吸入氧气。???????????????????????????????????（）

参考答案：错试题分析：生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，但这些条件并不都是必须的，如有的生物是厌氧的，如厌氧菌．可见题中的叙述是错误的。

考点：本题考查的是生物生存的环境条件。

点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键是了解不同生物其生存条件是不同的。

3.在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，如果有毒物质进入生态系统，则体内有毒物质积累最多的生物是

A．鹰

B．蛇

C．鼠

D．草

参考答案：A试题分析：生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者，在草→鼠→蛇→鹰，这条食物链中，鹰是最高级消费者，则鹰的体内有毒物质积累最多。

考点：本题考查的是生物富集作用。

点评：此题为基础题，解此题的关键是理解掌握生物富集作用，物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。

4.海洋生态系统中，数量最多的是

A．浮游植物

B．肉食鱼类

C．浮游动物

D．大型鱼类

参考答案：A试题分析：海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游动，海洋的面积约3.62亿平方公里，比全球陆地面积（约1.5亿平方公里）的两倍还要大，约占地球表面积的71%．生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者，浮游植物属于生产者，肉食鱼类、浮游动物、大型鱼类等是动物，属于消费者，食物链的开始是生产者，由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的，因而食物链最前端的生物数量要多于后面的营养级中的生物。

考点：本题考查的是生态系统的组成。

点评：此题为基础知识题，稍有一定的难度，解答本题的关键是理解生态系统的组成以及能量流动的特点。

5.观察细胞结构时，应选用的仪器是

A．放大镜

B．显微镜

C．望远镜

D．平面镜

参考答案：B试题分析：细胞的体积很小，绝大多数细胞，直径一般10-100微米（1微米=1/1000毫米），动物细胞更小，只有10微米，所以要想观察到细胞，必须选择适当的观察仪器，放大镜的放大倍数一般只有几十倍，是观察不到细胞的，显微镜的放大倍数可以到几百倍，能够观察到细胞，故选B，望远镜只能对远处的物体起作用，所以不能观察细胞，平面镜不能使物像放大，观察不到细胞。

考点：本题考查的是对细胞的理解。

点评：此题为基础知识题，解答本题的关键是根据观察物体的特点了选择正确的观察工具。

6.克隆羊多莉的出生，说明细胞的遗传信息存在于

A．细胞

B．细胞质

C．叶绿体

D．细胞核

参考答案：D试题分析：小羊多莉诞生过程中一共利用了三只母羊，一只为它提供的是去核的卵细胞，一只为它提供的是细胞核，还有一只为它提供了发育场所---子宫，小羊多莉长相也就是它的性状像它的供核母亲，也就是它的供核母亲为它提供了决定其性状的遗传物质，而它的供核母亲为它提供的是细胞核，说明决定其性状的遗传物质存在于细胞核中。

考点：本题考查的是细胞核在生物遗传中的重要功能。

点评：此题为基础知识题，解答本题的关键是熟记生物的遗传物质存在于细胞核中。

7.为保护环境和人的健康，全人类应将老鼠彻底消灭。???????????????????（）

参考答案：错试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值，鼠，蚊，蝇虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的