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2025年英语六级考试试题及答案
一、案例分析题
1.案例背景：
李女士，35岁，离婚，有一个10岁的女儿。离婚后，李女士独自抚养女儿，经济来源主要是打零工。由于缺乏育儿经验，李女士在育儿过程中遇到很多困难，如教育、心理辅导等方面。以下是她遇到的一些问题：
（1）李女士的女儿在学校表现不佳，成绩下滑，经常被老师批评。
（2）李女士的女儿在学校受到同学的欺凌，情绪低落。
（3）李女士与女儿的关系紧张，沟通困难。
（4）李女士自身心理健康状况不佳，容易焦虑和抑郁。
请根据上述情况，分析李女士在育儿过程中可能遇到的社会工作介入点，并说明介入方法。
答案：
（1）介入点：家庭教育指导、心理健康辅导、亲子关系改善。
介入方法：
①提供家庭教育指导，帮助李女士掌握科学育儿方法，提高教育水平。
②开展心理健康辅导，帮助李女士和女儿缓解心理压力，改善情绪。
③组织亲子活动，增进李女士与女儿之间的沟通和理解，改善亲子关系。
2.案例背景：
张先生，50岁，患有慢性疾病，需要长期服药。由于病情反复，张先生的生活质量受到影响。以下是他遇到的一些问题：
（1）张先生的病情反复，需要频繁就医，加重经济负担。
（2）张先生的生活自理能力下降，需要家人照顾。
（3）张先生的心理状态不佳，容易产生焦虑和抑郁情绪。
（4）张先生的社会交往减少，生活质量下降。
请根据上述情况，分析张先生在社会工作介入中可能遇到的问题，并提出相应的介入策略。
答案：
（1）介入问题：疾病管理、心理疏导、社会支持。
介入策略：
①协助张先生进行疾病管理，如制定合理的治疗方案、指导用药等。
②提供心理疏导，帮助张先生缓解焦虑和抑郁情绪。
③建立社会支持网络，如联系社区资源、开展互助活动等，提高张先生的生活质量。
二、政策法规题
1.社会工作者在开展服务过程中，应遵守哪些法律法规？
答案：
（1）中华人民共和国宪法；
（2）中华人民共和国民法典；
（3）中华人民共和国未成年人保护法；
（4）中华人民共和国残疾人保障法；
（5）中华人民共和国老年人权益保障法；
（6）中华人民共和国婚姻法；
（7）中华人民共和国劳动法；
（8）中华人民共和国社会保障法；
（9）中华人民共和国公益事业捐赠法；
（10）其他与社会工作相关的法律法规。
2.社会工作者在介入过程中，如何维护服务对象的权益？
答案：
（1）尊重服务对象的意愿，充分听取服务对象的意见和建议；
（2）保护服务对象的隐私，不泄露服务对象的个人信息；
（3）确保服务对象的知情权，充分告知服务对象介入的目的、方法、预期效果等；
（4）尊重服务对象的自主选择权，不得强迫服务对象接受服务；
（5）维护服务对象的合法权益，为服务对象提供必要的帮助和支持。
三、选择题
1.以下哪项不属于社会工作专业价值观？
A.尊重服务对象
B.平等对待服务对象
C.自我提升
D.坚持专业伦理
答案：C
2.社会工作者在介入过程中，以下哪项做法是错误的？
A.保持中立立场
B.坚持专业伦理
C.追求经济效益
D.尊重服务对象
答案：C
3.以下哪项不属于社会工作介入的方法？
A.咨询
B.培训
C.指导
D.诉讼
答案：D
4.社会工作者在开展服务过程中，以下哪项做法是正确的？
A.追求个人利益
B.追求经济效益
C.尊重服务对象，充分听取其意见和建议
D.追求个人荣誉
答案：C
四、论述题
1.论述社会工作者在社区服务中的角色与职责。
答案：
（1）社会工作者在社区服务中的角色：
①服务提供者：为社区居民提供各种专业服务，如心理咨询、家庭辅导、社区活动组织等。
②倡导者：倡导社区居民关注社区问题，积极参与社区事务，推动社区发展。
③协调者：协调社区各方资源，促进社区和谐发展。
④教育者：提高社区居民的社会意识，培养社区居民的公民素质。
（2）社会工作者在社区服务中的职责：
①了解社区居民需求，提供针对性的服务；
②开展社区活动，丰富居民生活；
③维护社区和谐稳定，化解社区矛盾；
④推动社区发展，提高社区居民的生活质量。
2.论述社会工作者在家庭服务中的介入策略。
答案：
（1）家庭服务介入策略：
①评估家庭需求：了解家庭状况，评估家庭需求，为家庭提供针对性的服务。
②制定服务计划：根据家庭需求，制定详细的服务计划，明确服务目标、方法、时间等。
③开展家庭服务：按照服务计划，为家庭提供专业服务，如家庭咨询、家庭辅导、家庭活动等。
④评估服务效果：对家庭服务效果进行评估，及时调整服务计划，确保服务效果。
（2）家庭服务介入策略的实施：
①加强家庭沟通：促进家庭成员之间的沟通，增进相互理解，改善家庭关系。
②提供家庭支持：为家庭成员提供心理、情感、物质等方面的支持，帮助他们解决问题。
③开展家庭教育活动：提高家庭成员
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