课文《云南的歌会》教学.pptxVIP

云南的歌会A沈从文B

我国有56个少数民族，每个少数民族都能歌善舞。云南是聚居了最多少数民族的省份，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重。

第一部分云南风情

香格里拉

西双版纳巨人树

群山深处，哈尼梯田一层一层朝着天际铺陈……

时光流逝，丽江古城依然聚散着属于自己的文化气息。

彩云之南，遥远的边陲之地。东川那片红土地上的阳光，炽热、透明、夺目。

云南石林以她独特的姿态屹立在高空之下

白族小伙子为姑娘伴唱

人们在村寨的广场上尽情地舞蹈着

侗族姑娘与小伙子在山野上欢唱

《五朵金花》（白族）《阿诗玛》（撒尼族）《刘三姐》（壮族）

作者简介沈从文（1902－1988），原名沈岳焕，字崇文。湖南凤凰县人，作家、历史文物研究家。1924年开始文学创作，撰写出版了《长河》、《边城》等小说，1931年－1933年在青岛大学任教。抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代历史的研究。

字词检测迤西蹲踞酬和譬喻淳朴柞木熹微龙吟凤哕即物起兴yǐjùhèpìchúnzuòxīhuìxìng铁箍糯米花茸茸矗立gūnuòróngchù

词语解释龙吟凤哕：别开生面：熹微：即物起兴：若无其事：龙叫凤鸣的声音。另外开展新的局面或创造新的形式。形容阳光不强(多指清晨的)。开头先咏他物以起兴抒情。形容不动声色或漠不关心。

朗读课文，根据课后研讨一整理全文结构：（1）总起全文。（2～5）分写三种场合的歌会。人物山野对歌景物山路漫歌场面山寨传歌淳朴自然

01山野对歌。（2～3）02对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。03山路漫歌。（4）04这是即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。05村寨传歌。（5）06这是一次民歌的大展览，场面宏伟，气势壮观。

阅读全文，想想作者主要写了云南人民几种放歌形式？各有什么目的？-----比试才情-----自在随兴山野山路村寨-----传递文明你最喜欢?场面，因为……对歌漫歌传歌

“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。”“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？品读课文才情对抗智力比拼山野对歌

“山野对歌”地点：松树林子和灌木丛沟凹处。内容：多是情歌酬和方式:见景生情,用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。（种种不同方式）“山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。返回

01见景生情，即物起兴02提问题，等待对方答解03互嘲互赞对歌方式：

见景生情，即物起兴：（开头先咏其他事物来引发下文的抒情）玉谷子那个田苗子，数上高梁高，一十三省的女儿哟，数上蓝花花好。（《蓝花花》）另：“关关雎鸠，在河之洲。”（《诗经·关雎》）“孔雀东南飞，五里一徘徊”（《孔雀东南飞》）提出问题，等待答解：小乖乖唻小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长哟唻，外街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。小乖乖唻小乖乖，你们说给我们猜：银河长长上天，莲藕长长海中间？米线长长，哟唻，哟唻唻哟外街前卖嘛，丝线长长我跟前喽唻。

品读课文山路漫歌发乎性情自然成趣

思考：1、本段属于什么描写?(环境描写、景物描写。)学生朗读第4段；1山鸟呼朋唤侣(戴胜鸟、云雀)。赶马女孩子唱山歌。环境：树林、山坡、花。本段侧重写什么?2二、学习“山路漫歌”部分

齐声朗读第4段，勾画出好词好句，与同学分享。讨论：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？“土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”“最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。”……这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，只有这一方水土才能孕育如此美妙的歌。1234“山路漫歌”

首先，写实：为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光然后再自然而然地入题。其次，为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场境。“女孩”生活在其间，性格气质上早已渐染了美好