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义务教育语文新课标教学实践与探索;目录;新课标核心理念解读;核心素养内涵（语言运用/思维发展/文化传承/审美创造）;;评价理念转变;新课标下的教学转型路径;从知识本位到素养导向的转变;跨学科融合教学的实践策略;在教学中充分了解学生的个体差异，包括兴趣爱好、认知水平、学习能力等方面，为差异化教学提供基础。;分领域教学实施建议;识字写字：趣味化与文化传承结合;;真实情境;古诗词教学：资源整合与审美体验;乡村教学特色化实践;乡土资源开发与课标融合案例;小规模学校任务群分层实施;记录学生成长过程中的学习成果和反思，全面评价学生的学习情况。;教研支持与教师发展;;数字化教学资源库;教学反思与专业成长路径;THANKS
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