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筑牢幼儿安全防线——幼儿园防烫伤安全教育

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目录

01

02

03

04

认识“烫烫小怪兽”

互动与巩固

烫伤急救五步骤

烫伤的危害与预防

05

延伸资源与总结

认识“烫烫小怪兽”

01

烫伤定义

通过高温物体、液体、气体等造成的皮肤或黏膜组织损伤。

烫伤分类

按照深度分为一度、二度和三度烫伤，每种烫伤的症状和处理方法有所不同。

烫伤危害

严重烫伤可能导致皮肤功能丧失、感染、留下疤痕等后果。

动画视频演示

通过生动有趣的动画，让孩子们直观了解烫伤的过程和危害。

什么是烫伤？动画视频演示

生活中常见的烫伤危险源（热水壶、热汤、取暖器等）

热水壶

热水壶外表温度较高，易造成孩子烫伤，应放置于孩子触及不到的地方。

热汤

热汤是常见的烫伤源，不要让孩子自己盛汤或接近热汤，以免发生意外。

取暖器

取暖器使用时会产生高温，要让孩子保持一定距离，避免长时间接触。

其他热源

如烤箱、微波炉等厨房电器，以及火炉、暖气片等取暖设备，都应做好防护措施，避免孩子烫伤。

实验材料：感温贴、热水、冷水等。

实验目的：通过感温贴的颜色变化，让孩子直观感受温度的变化，增强对高温危险的认知。

实验步骤

将感温贴贴在热水杯或热水袋表面，观察颜色变化。

将感温贴移至冷水杯或冷水袋表面，观察颜色恢复。

让孩子触摸感温贴，感受高温下的颜色变化。

实验意义：通过直观的实验，让孩子了解温度与颜色之间的关系，明白高温会带来危险，从而自觉远离热源。

感温贴实验：温度与颜色变化的直观教学

烫伤的危害与预防

02

皮肤表皮层被破坏，组织液渗出形成水泡，处理不当易感染。

烫伤后的水泡

严重烫伤会破坏皮肤深层组织，留下疤痕，影响美观和功能。

烫伤后的疤痕

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高温对皮肤组织的伤害，表现为皮肤红肿、疼痛。

烫伤引起的皮肤红肿

感染、败血症等严重并发症，甚至可能危及生命。

烫伤引发的并发症

烫伤对皮肤的伤害（红肿、水泡等图片展示）

厨房

厨房是烫伤的高发区域，热油、开水、热锅等热源容易导致孩子烫伤。

浴室

浴室是另一个高危区域，热水器、浴霸等设备以及洗澡水都可能造成烫伤。

电器旁

孩子好奇心强，容易触摸电器，如电熨斗、电热水壶等，存在烫伤风险。

其他区域

如阳台、火炉旁等，也容易成为孩子烫伤的高危区域。

家庭与幼儿园中的高危区域（厨房、浴室、电器旁）

预防烫伤三原则

不触碰热源

教育孩子不要触碰热源，如炉火、热水壶等，以免发生烫伤。

远离热源

尽量让孩子远离热源，如将热水壶放在孩子触及不到的地方。

成人协助

在使用热水器、烤箱等电器时，应有成人陪同，确保孩子的安全。

安全教育

定期进行烫伤安全教育，提高孩子的安全意识和自我保护能力。

烫伤急救五步骤

03

迅速将幼儿从热源中移开，避免继续受热

热源包括热水、热油、火源等。

迅速剪开衣物，避免撕拉

迅速剪开烫伤部位的衣物，避免衣物与皮肤粘连，注意不要撕拉，以免加重伤势。

第一步

用冷水冲洗烫伤部位

用冷水冲洗烫伤部位，以降低皮肤温度，减轻疼痛。

持续冲洗30分钟

持续冲洗30分钟左右，直到疼痛缓解，但避免使用冰水，以免造成冻伤。

第二步：冷水持续冲洗30分钟

烫伤后可能会出现水泡，不要挑破，以免感染。

不挑破水泡

用碘伏等消毒剂对烫伤部位进行消毒，然后涂抹药膏进行保护。

消毒保护

第三步：正确处理水泡（不挑破、消毒保护）

涂抹专用烫伤药膏

在烫伤部位涂抹专用烫伤药膏，有助于缓解疼痛、预防感染、促进愈合。

遵循药膏使用说明

第四步：涂抹专用烫伤药膏

使用药膏时，应遵循药膏的说明，正确使用，避免过量或不足。

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02

评估烫伤程度

根据烫伤程度进行评估，如烫伤面积大、深度深、伴有严重疼痛或呼吸困难等情况，应立即送医。

及时送医治疗

在送医途中，应保持幼儿安静，不要揉搓烫伤部位，以免加重伤势。

第五步：严重烫伤立即送医

互动与巩固

04

老师扮演受害者，幼儿扮演救援者

通过角色扮演，让孩子在模拟的场景中学会如何正确应对烫伤情况，增强自我保护意识。

演练烫伤后的应急处理

让孩子在模拟中熟悉烫伤后的应急处理流程，如冲冷水、脱衣、涂抹药膏等步骤，减轻伤害程度。

情景模拟：角色扮演“遇到烫伤怎么办”

通过游戏方式让孩子识别家中或幼儿园中常见的危险物品，如热水壶、火炉、电熨斗等，增强危险意识。

识别常见危险物品

结合游戏环节，向孩子传授正确的安全行为，如不触摸危险物品、远离火源等，提高自我保护能力。

学习安全行为

问答游戏：识别危险物品与安全行为

查找家中安全隐患

鼓励孩子与家长一起检查家中可能存在的烫伤隐患，如插座位置、热水瓶放置等，及时采取防范措施。

01

家庭任务：与家长一起检查家中烫伤隐患

亲子共同制定安全规则

通过家庭任务的形式，与孩子一起制定家庭安全规则，让孩子参与其中，增强规则意识和安