小学英语情景剧编演对学生口语表达及交际能力的促进作用教学研究课题报告[001].docx

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小学英语情景剧编演对学生口语表达及交际能力的促进作用教学研究课题报告

一、小学英语情景剧编演对学生口语表达及交际能力的促进作用教学研究开题报告

二、小学英语情景剧编演对学生口语表达及交际能力的促进作用教学研究中期报告

三、小学英语情景剧编演对学生口语表达及交际能力的促进作用教学研究结题报告

四、小学英语情景剧编演对学生口语表达及交际能力的促进作用教学研究论文

小学英语情景剧编演对学生口语表达及交际能力的促进作用教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，英语教学逐渐从传统的知识传授型转向以学生为主体的能力培养型。在小学阶段，英语教学更是注重培养学生的实际应用能力，尤

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