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演讲人：;目录;01;数学核心素养的定义;数学意识;数学核心素养的培养目标;02;课程目标与核心素养的对接;教学内容的选择与组织;教学方法与核心素养的培养;03;;自主探究;合作学习策略;04;评价体系的构建;通过测验、问卷调查等方式，收集学生数学学习的数据，用统计方法进行分析和评估，以反映学生数学核心素养的水平。;反馈与改进机制;05;案例一：小学数学课堂提问实践;;明确合作任务;06;核心素养与教育改革的融合;新技术在核心素养培养中的应用;国际视野下的数学核心素养发展;THANKS
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