2024版《中国糖尿病防治指南》解读 (2)PPT课件.pptxVIP

2024版《中国糖尿病防治指南》解读2025.4主讲人：XXXONTENT目录0506指南更新背景与意义糖尿病三级预防策略糖尿病诊断与分型糖尿病综合控制目标糖尿病治疗路径与方法糖尿病特殊情况管理0708糖尿病患者教育与管理糖尿病的未来展望

指南更新背景与意义PART01

患病率持续上升我国糖尿病患病率从2013年的10.9%增加到2018至2019年的12.4%，呈现逐年上升态势，给公共卫生带来巨大压力。

各民族、各地区糖尿病患病率存在差异，提示糖尿病防治需考虑地域和民族特点，精准施策。糖尿病知晓率为36.7%，治疗率为32.9%，控制率为50.1%，虽有改善但仍处于低水平，表明公众对糖尿病的认知和重视程度有待提高，防治工作任重道远。

高知晓率、治疗率和控制率是有效管理糖尿病、减少并发症发生的关键，提升三率对改善患者预后至关重要。三率水平仍待提高具有糖尿病家族史、肥胖、缺乏运动、高血压、血脂异常等特征的人群属于高危人群，早期识别和干预高危人群对预防糖尿病至关重要。

对高危人群进行定期血糖筛查，有助于早期发现糖尿病患者，及时采取干预措施，延缓或阻止糖尿病的发生和发展。高危人群不容忽视糖尿病流行现状及挑战

国内外糖尿病研究取得重要进展，新方法和新技术不断问世，临床研究证据丰富，促使中华医学会糖尿病学分会修订指南形成《中国糖尿病防治指南（2024版）》。

新指南能更好地反映当前糖尿病防治的最新成果，为临床实践提供更科学、更精准的指导。研究进展推动更新指南旨在传递重要进展，指导临床实践，对糖尿病患者进行规范化综合管理，提高行业水平，改善患者生活质量与临床结局。

通过明确目标，指南能够引导医务人员和患者共同努力，提升糖尿病防治的整体效果，减少并发症的发生，降低疾病负担。明确指南目标随着糖尿病患者数量的增加和疾病谱的变化，临床对糖尿病防治的需求也在不断变化，需要更全面、更具体的指导。

新指南在内容上进行了全面更新和细化，涵盖了糖尿病的流行病学、诊断与分型、三级预防、综合控制目标、治疗路径与方法等多个方面，更好地满足了临床需求。应对临床需求变化指南更新的必要性与目标

糖尿病诊断与分型PART02

空腹血糖≥7.0mmol/L、口服葡萄糖耐量试验（OGTT）2h血糖≥11.1mmol/L或随机血糖≥11.1mmol/L是诊断糖尿病的主要血糖指标，为临床诊断提供了明确的依据。

糖化血红蛋白（HbA1c）≥6.5%也可作为糖尿病的补充诊断标准，进一步丰富了诊断手段，有助于提高诊断的准确性和及时性。血糖指标明确诊断糖尿病时需结合患者的临床症状，如多饮、多尿、多食、体重下降等，对于无症状者需重复检测以确认诊断，避免误诊和漏诊。

急性感染、创伤等应激情况下血糖可暂时升高，不能以此诊断糖尿病，需在应激消除后复查，确保诊断的准确性。诊断流程规范准确诊断糖尿病有助于及时启动治疗，控制血糖，预防并发症的发生，提高患者的生活质量和预期寿命。

及时诊断还能让患者及早了解病情，积极参与治疗和管理，减少因糖尿病导致的健康损害和经济负担。诊断的临床意义诊断标准更新

分型诊断流程的应用版指南新增了糖尿病分型诊断流程，通过详细的病史询问、体格检查和实验室检查，有助于临床医生准确判断糖尿病的类型，制定个性化的治疗方案。

例如，对于新诊断的糖尿病患者，通过检测胰岛自身抗体、C肽水平等指标，可区分1型糖尿病和2型糖尿病，为精准治疗提供依据。分型标准与特点按病因将糖尿病分为1型糖尿病（T1DM）、2型糖尿病（T2DM）、特殊类型糖尿病和妊娠糖尿病4种类型，不同类型糖尿病的发病机制和临床表现有所不同。

1型糖尿病起病急剧，多发生于青少年，需依赖外源性胰岛素治疗；2型糖尿病起病隐匿，多见于超重或肥胖的成年人，早期可通过生活方式干预和口服降糖药控制血糖。分型诊断对治疗的指导不同类型的糖尿病治疗方法不同，准确的分型诊断可确保患者接受最合适的治疗，提高治疗效果，减少不良反应。

如1型糖尿病患者需终身使用胰岛素治疗，而2型糖尿病患者可先尝试生活方式干预和口服降糖药治疗，分型诊断为合理用药和治疗方案选择提供了基础。分型诊断细化

糖尿病三级预防策略PART03

高危人群识别具有糖尿病家族史、肥胖、缺乏运动、高血压、血脂异常等特征的人群属于高危人群，早期识别和干预高危人群对预防糖尿病至关重要。

例如，一级亲属有糖尿病史的人群，其患病风险较普通人群显著增加，应作为重点筛查和干预对象。生活方式干预针对高危人群，倡导健康的生活方式，包括合理饮食、增加运动量、控制体重等，可有效降低糖尿病的发病风险。

例如，建议高危人群每日摄入适量的全谷物、蔬菜和水果，减少高糖、高脂肪食物的摄入，每周进行至少150分钟的中等强度有氧运动。定期筛查对高危人群进行定期血糖筛查，有助于早期发现糖尿病患者，及时采