小学五年级下册美术教案15篇.pdfVIP

小学五年级下册美术教案

小学五年级下册美术教案Q5篇）

作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借

教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？以下是小编

收集整理的小学五年级下册美术教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级下册美术教案1

一、教学目标：

1、培养观察和绘画能力。

2、掌握欣赏的方法和绘画的技巧。

二、重点：

了解色块与线条所表现的性格。

三.难点：

能通过观察进行绘画表现色彩或线条的性格。

四、教具：

图片、范例。

五、教学活动：

（一）导入：

1、把性格转换为色块和点线，其实是最直接的事：

（1）干脆利落的折线——表示果断；

（2）轻松柔软的曲线——联系着温和；

（3）形如爆发的色块——象征着暴烈。

2、你在平时的生活中，还能发现一些什么性格？

（二）板示课题。

今天老师将带领大家一起去画廊看看哪儿的画家是怎样表现自己

的性格的？

（三）出示图片。

你觉得这些图片都有些什么性格？

如果让你来联想你会怎样来表现？

谁来说一说，自己的新想法？

（四）范例。

你又有新的启迪了吗？

六、作业选择：

1、可以先设想出某一种性格，然后努力用色块、点线表现出来。

2、也可先画出各种点线、色块，然后讨论一下它们各自向什么性

格。

3、教学随笔。

小学五年级下册美术教案2

题：第八课十二生肖

时：2课时

堂类型：造型表现设计应用

教学目标：

1、通过教学，掌握用纸造型的方法，能生动地粘贴生肖图。了解

十二生肖的人文知识，激发对传统文化的热爰，培养学生爰美的情操

和创造美的能力。

2、培养学生发现问题，解决问题的能力。

3、从粘贴十二生肖的过程中，学习变形、夸张的艺术表现手法。

教学重难点：

1、用纸条粘贴的造型方法，制作己喜爱的或自己的生肖造型。

2、掌握纸条造型的技巧，粘贴平整牢固，图形不变。

教具学具：彩纸、彩泥、手工工具

教学过程：

一、组织教学：

二、讲授新：

（一）导入：

用谜语引入课题。

”一人有一个，全国有几个？准确一计算，只有十二个。”

你猜这是什么？

学生猜出谜底后出示课题（既谜底厂十二生”。

（二）新授

1、十二生，作为特有的民俗文化，在民间世代相传。（学生交

流各种有关物品）这十二种动物你更喜欢那一个，说说理由吧！（学

生讨论）

2、学生自由说说对十二生的认识，各抒己见。

十二生从大到小的顺序是”鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、

猴、鸡、狗、猪”

3、剪纸生动物的绘画要领：画动物关键不是五官，而是要抓住

他们的外形特征，类似剪纸的效果，更要突出、夸张，大的更大，长

的更长，才能使动物的形象栩栩如生……威风的虎，勤勉的牛，温和的

羊，灵敏的猴……你的生图案能与众不同吗？

三.学生作业，教师指导：可用彩泥或彩纸制作你喜欢的生肖

四.展示学生作品。

五、拓展延伸

1、欣赏和十二生的资料。如山西绣品、生鞋、民间剪纸、生

邮票、生玩具拓展学生的视野，将剪纸作品与广泛的文化背景与

十二生联系在一起，学生就能获得传统文化的浸染，激发爰国主义

情感。

2、了解一下父母、爷爷奶奶、外公外婆的牛