考研真题 南京航空航天大学人文与社会科学学院937教育管理学[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案).docxVIP

考研真题 南京航空航天大学人文与社会科学学院937教育管理学[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案).docx

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2015年南京航空航天大学人文与社会科学学院937教育管理学[专业硕士]考研真题

2018年南京航空航天大学人文与社会科学学院937教育管理学[专业硕士]考研真题

2018年南京航空航天大学人文与社会科学学院937教育管理学[专业硕士]考研真题及部分答案

内容简介

考研真题是每个考生复习备考必不可少的资料,通过研究历年真题能洞悉考试出题难度和题型,了解常考章节与重要考点,有效指明复习方向。

为了帮助参加南京航空航天大学人文与社会科学学院“937教育管理学[专业硕士]”考试的考生复习备考,精心编写了配套辅导系列:

1.南京航空航天大学人文与社会科学学院937教育管理学[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)

2.南京航空航天大学人文与社会科学学院937教育管理学[专业硕士]考研全套资料

3.南京航空航天大学人文与社会科学学院937教育管理学[专业硕士]考研题库

本书收录了南京航空航天大学人文与社会科学学院“教育管理学”考研真题(注意:2015年只提供试题,不提供答案;2018年提供部分试题答案),具体参见本书目录。

编辑部

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2015年南京航空航天大学人文与社会科学学院937教育管理学[专业硕士]考研真题

2018年南京航空航天大学人文与社会科学学院937教育管理学[专业硕士]考研真题

2018年南京航空航天大学人文与社会科学学院937教育管理学[专业硕士]考研真题及部分答案

2015年南京航空航天大学人文与社会科学学院937教育管理学[专业硕士]考研真题

2018年南京航空航天大学人文与社会科学学院937教育管理学[专业硕士]考研真题

一、名词解释(5×7=35分)

1教育管理过程

2实证研究方式

3教育资源配置

4电子会议技术

5团队型领导

6榜样激烈

7形成性评价

二、简答题(15×5=75分)

1简述技术环境对教育管理的影响。

2简述教育行政管理的从属性和独立制的优点与不足。

3简述学校发展规划的内容及制定步骤。

4简述中小学教育管理中信息公开的原则与方式。

5简述典型的教师培训形式及其优缺点。

三、论述题(40分)

论述学生管理的原则有哪些?请结合工作实际或学习体验,运用教育学、心理学理论及学生管理的主要原则,论述针对不同特征的学生群体应采取何种管理措施(至少列举出五种群体)?

2018年南京航空航天大学人文与社会科学学院937教育管理学[专业硕士]考研真题及部分答案

一、名词解释(5×7=35分)

1教育管理过程

答:教育管理过程是为实现教育管理的预定目标,将系列的教育管理活动,按一定顺序结合起来所形成的动态管理的客观程序;是在教育行政部门和学校管理机关的领导下,充分利用人、财、物、时间、空间、信息等资源,充分发挥计划、组织、控制、激励等职能,使整个教育管理系统有效运转、达到预定目标的过程。

2实证研究方式

答:实证研究指研究者亲自收集观察资料,为提出理论假设或检验理论假设而展开的研究。实证研究具有鲜明的直接经验特征。实证研究方法包括数理实证研究和案例实证研究。作为一种研究范式,产生于培根的经验哲学和牛顿、伽利略的自然科学研究。

3教育资源配置

答:教育资源配置是指如何将有限的教育资源在各级各类教育之间、各地区之间和各学校之间进行分配,以期投入的教育资源能够得到充分有效的使用。一般说来,教育资源配置主要包括以下几个方面:①社会总资源对教育的分配;②教育资源在各级各类教育间的分配;③教育资源在各级各类教育的学校间的分配;④教育资源在各地区教育间的分配。

4电子会议技术

答:电子技术是根据电子学的原理,运用电子元器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学,包括信息电子技术和电力电子技术两大分支。电子会议技术是指使用电子辅助手段的技术开展会议,打破传统的面对面的会议交流方式,例如电话会议、电视会议和通信会议等。

5团队型领导

答:团队型领导即民主型领导,民主型的领导者注重对团体成员的工作加以鼓励和协助,关心并满足团体成员的需要,营造一种民主与平等的氛围,领导者与被领导者之间的社会心理距离比较近。在民主型的领导风格下,团体成员自己决定工作的方式和进度,工作效率比较高。民主型团队的权力定位于全体成员,领导者只起到一个指导者或委员会主持人的作用,其主要任务就是在成员之间进行调解和仲裁。团队的目标和工作方针要尽量公诸于众,征求大家的意见并尽量获得大家的赞同。具体的工作安排和人员调配等问题,均要经共同协商决定。领导者的职责,概括地讲,主要是定政策、用人才。

6榜样激烈

答:榜样激励法是指领导者选择在实现目标中做法先进、成绩突出的个人或集体,加以肯定和表扬,并要求大家学习,从而激发团体成员积极性的方法。我们常说,榜样的力量是无穷的,

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