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以趣为引，以美为核：构建快乐语文学习新生态

一、引言

1.1研究背景与意义

语文，作为一门基础学科，在教育体系中占据着举足轻重的地位。它不仅是人们交流沟通的重要工具，更是传承文化、启迪思想、培养审美情趣的关键学科。正如古人云：“文以载道”，语文承载着人类文明的智慧结晶，涵盖了历史、哲学、文学、艺术等多个领域的知识。通过学习语文，学生能够了解不同时代、不同地域的文化，拓宽自己的视野，丰富自己的精神世界。例如，阅读古代经典文学作品，如《论语》《诗经》等，可以让学生领略到古人的智慧和思想；学习现代文学作品，如鲁迅的《狂人日记》、沈从文的《边城》等，则能让学生感受到时代的脉搏和社会的变迁。

然而，当