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中小学教师心理健康的规范化支持体系研究论文
摘要：本文旨在探讨中小学教师心理健康规范化支持体系的构建，以提高教师心理健康水平，促进教育教学质量的提升。文章首先分析了当前中小学教师心理健康问题的现状及原因，然后从政策支持、专业培训、心理援助等方面提出规范化支持体系的构建策略。
关键词：中小学教师；心理健康；规范化支持体系
一、引言
（一）当前中小学教师心理健康问题的现状及原因
1.中小学教师心理健康问题的现状
近年来，随着社会对教育质量的日益关注，教师的工作压力逐渐增大，心理健康问题日益凸显。据相关调查数据显示，我国中小学教师心理问题检出率较高，其中，焦虑、抑郁等心理疾病的发生率呈上升趋势。这
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