研究基于H5融媒体的“二次传播”方式在提升中华传统文化影响力方面的应用路径.docxVIP

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研究基于H5融媒体的“二次传播”方式在提升中华传统文化影响力方面的应用路径

目录

内容概要................................................4

1.1研究背景与意义.........................................5

1.1.1时代背景.............................................6

1.1.2现实意义.............................................7

1.2国内外研究现状.........................................9

1.2.1国外相关研究........................................10

1.2.2国内相关研究........................................11

1.3研究内容与方法........................................12

1.3.1研究内容............................................13

1.3.2研究方法............................................14

1.4研究创新点与不足......................................15

相关概念界定...........................................16

2.1H5融媒体.............................................16

2.2二次传播..............................................17

2.2.1信息传播............................................19

2.2.2二次传播............................................23

2.3中华传统文化..........................................24

H5融媒体二次传播的理论基础............................25

3.1传播学理论............................................27

3.1.1传播模式............................................28

3.1.2受众理论............................................29

3.1.3网络效应............................................32

3.2媒介融合理论..........................................34

3.2.1媒介融合............................................34

3.2.2融合传播............................................36

3.3传统文化传播理论......................................38

3.3.1文化传播............................................39

3.3.2传统文化传播........................................40

H5融媒体二次传播提升中华传统文化影响力的现状分析......42

4.1H5融媒体在中华文化传播中的应用现状...................43

4.1.1应用领域............................................44

4.1.2应用形式............................................45

4.2H5融媒体二次传播的特点与优势.........................46

4.2.1传播范围............................................47

4.2.2传播速度............................................49

4.2.3传播效果...........................................

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