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问题驱动教学法在初中物理教学中的实施分析(1).pdfVIP

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  • 2025-05-06 发布于江西
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问题驱动教学法在初中物理教学中的实施分析(1).pdf

    中国科技期刊数据库科研

    中国科技期刊数据库科研

    问题驱动教学法在初中物理教学中的实施分析

    杨丽萍

    陕西省宝鸡市凤翔区竞存中学，陕西宝鸡721400

    摘要：初中物理作为自然科学的基础学科，其教学不仅要求学生掌握基本的物理概念和规律，更重要的是培养

    学生的科学素养和探究能力，但是传统教学模式往往侧重于知识的单向传授，忽视了学生的主体

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