重难点 中考生物 绿色植物的三大作用.pdfVIP

专题绿色植物的三大作用

课标要求重难考点2025考向预测

1、运用植物光合作1、光合作用的概念与过程、实验验证光合作用是中考的重点知识，以图解和坐标

用、呼吸作用、蒸及影响因素曲线的形式考查光合作用的过程。以选择题、

作用等方面的知识，2、呼吸作用的概念与场所、与光合作填空题等形式考查影响光合作用的因素、对

解释生产生活中的用联系及应用光合作用的概念的认识与理解，题型多样。

相关现象。3、蒸腾作用的意义及影响因素常以综合探究题形式考查绿色植物光合作

2、从物质循环与能用的知识。考查对呼吸作用的理解及呼吸作

量变化的角度，阐明近三年中考“绿色植物的三大作用”专用和光合作用的原理在生产生活中的应用，

植物在生物圈中的题情境化命题较多结合生态保护、农业题型广，综合性强，一般为选择题、填空题。

作用。增产等实际场景。并通过实验进行深度考查绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧

3、设计单一变量的拓展：要求分析实验步骤的目的或设计平衡的一般为选择题、填空题，对呼吸作用

实验，探究关于植物改进方案。系统掌握三大作用的核心考与光合作用的区别和联系的考查，一般以选

生物的影响因素。点及应对策略，提升综合解题能力。择题、填空题为主，常有实验探究题，涉及

多个知识点。

★重难点01光合作用的概念与过程、实验验证及影响因素

1、光合作用的概念:绿色植物通过________,利用________把_______和_______转化成储存能量的_______(如

淀粉),并且释放出________的过程。

2.光合作用的影响因素

(1)光照强度:在一定范围内,光照增强,光合作用随之________;光照减弱,光合作用随之________。但光照增强

到一定程度后,光合作用不再增强。夏季中午,由于气孔关闭,影响________的进入,光合

作用反而________,因而中午光照最强的时候,并不是光合作用活动最________的时候。

(2)二氧化碳浓度:二氧化碳是光合作用的原料,其浓度影响光合作用的强度。二氧化碳浓度越高,光合作用

________;二氧化碳浓度越低,光合作用________。例如,温室种植蔬菜可适当提高大棚内二氧化碳的浓度以

提高产量。

(3)温度:在一定范围内,随温度升高,光合作用________,但温度过高时光合作用反而________,植物甚至死亡;温

度越低,光合作用________。不同植物有不同的光合

作用最适温度。

3、探究绿叶在光下制造有机物

(1)实验目的:

①检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。

②探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。

(2)实验步骤:

①先把盆栽的天竺葵放到________一昼夜。

目的是让叶片中的淀粉________或通过呼吸作用________,使实验效果更明显,更有说服力。

②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面________起来,然后移到阳光下照射。

目的是设置________。用同一片叶,在其他条件都相同的情况下,只有一个变量,即________和________。

③几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。

④把叶片放入盛有________的小烧杯中,水浴加热,使叶片含有的________溶解到酒精中,叶片变成_______

色。

隔水加热的目的是防止因温度过高而使酒精________或________引起安全事故。

⑤用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加________。

⑥稍停片刻,用清水冲洗碘液。

(3)实验现象:

①叶片的见光部分:绿色→黄白色→________。

②叶片的未见光部分:绿色→黄白色→________。

(4)分析结果,得出结论:

①叶片见光部分遇到碘液变成蓝色,说明叶片