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医院护士实习报告

一、实习背景与目的

在高等院校护理专业的人才培养体系中，临床实习是理论联系实际的重要环节。根据[院校名称]护理专业教学计划安排，我于[具体实习起止时间]在[医院名称]进行了为期[X]个月的临床护理实习。该医院作为集医疗、教学、科研于一体的三级甲等综合医院，拥有完善的科室设置与先进的护理管理体系，为实习护士提供了优质的实践平台。

本次实习的核心目标在于：将课堂所学的基础护理知识与专科护理技能转化为临床操作能力；熟悉医院护理工作流程及岗位职责；培养职业素养与沟通能力；了解护理学科前沿动态，为未来从事临床护理工作奠定坚实基础。

二、实习单位及岗位介绍

（一）医院概况

[医院名称]始建于[年份]，开放床位[X]张，设有[X]个临床科室、[X]个医技科室。护理部实行“护理部—科护士长—护士长”三级垂直管理模式，推行责任制整体护理，强调以患者为中心的服务理念。

（二）实习岗位安排

本次实习涵盖内科、外科、急诊科、妇产科、儿科及重症监护室（ICU）等核心科室，每个科室轮转周期为[X]周。实习岗位主要包括基础护理岗、专科护理岗及辅助岗，职责涉及病情观察、静脉输液、生命体征监测、健康教育等20余项护理操作。

三、实习内容与过程

（一）基础护理实践

1.无菌技术操作

在带教老师指导下，系统学习了无菌物品取用、手术区域消毒、静脉穿刺等操作规范。通过反复练习，无菌观念显著增强，静脉穿刺成功率从初期的65%提升至后期的92%。

2.生命体征监测

累计完成[X]例患者的体温、脉搏、呼吸、血压监测，掌握了异常体征的识别与应急处理流程。例如在外科实习期间，通过连续监测发现1例术后患者呼吸频率骤升，及时报告医生避免了病情恶化。

（二）专科护理学习

1.内科护理

在心血管内科重点学习心电监护仪使用及心绞痛患者护理，参与[X]例急性心肌梗死患者的抢救配合；在呼吸内科掌握了雾化吸入、排痰护理等专科技术。

2.外科护理

在骨科参与术后伤口换药[X]次，学习骨折患者功能锻炼指导；在泌尿外科协助完成膀胱冲洗操作，熟悉了术后并发症的观察要点。

（三）护理文书书写

严格遵循《病历书写基本规范》，完成入院评估单、护理记录单等文书书写[X]份。通过质控小组审核反馈，护理记录的完整性、准确性达标率从78%提升至95%。

四、实习收获与体会

（一）专业能力提升

1.操作技能突破

熟练掌握22项基础护理操作及15项专科护理技术，通过医院组织的操作考核，平均分达92.5分。

2.临床思维培养

能够运用护理程序评估患者需求，独立制定个性化护理计划。例如为1例糖尿病患者设计饮食与运动方案，使其血糖控制达标。

（二）职业素养塑造

1.人文关怀实践

在儿科实习期间，通过制作卡通宣教卡片、开展游戏化护理，有效缓解患儿恐惧心理，获家属书面表扬3次。

2.团队协作意识

在急诊科参与群体伤救治时，与医生、检验人员高效配合，深刻体会到多学科协作对抢救成功率的重要性。

五、存在问题与改进建议

（一）现存问题

1.对复杂病情的综合分析能力不足，如面对多系统疾病患者时护理重点把握不准。

2.应急处理经验欠缺，首次参与心肺复苏时出现操作节奏紊乱现象。

3.护患沟通技巧需提升，曾因解释术语过于专业导致老年患者理解困难。

（二）改进措施

1.加强病理生理学知识学习，定期参与病例讨论提升临床判断能力。

2.利用模拟训练系统强化急救技能，争取更多参与真实抢救的机会。

3.学习医学科普语言表达技巧，制作图文并茂的健康宣教资料。

六、总结与展望

为期[X]个月的临床实习，使我实现了从护生到准护士的角色蜕变。通过接触[X]例患者，参与[X]次抢救，深刻体会到护理工作的专业性与责任性。未来计划考取护士执业资格证，持续提升重症护理、老年护理等专科能力，力争成为具备循证护理思维的新时代护理人才。

实习人：[姓名]

日期：[具体日期]