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反百分比函数应用【义务教育教科书北师版九年级上册】学校：________教师：________1/31
复习导入：1反百分比函数图象是什么样？它有什么性质？双曲线（1）当k＞0时，双曲线两支分别位于第一、第三象限，在每一个象限内，y随x增大而减小；（2）当k＜0时，双曲线两支分别位于第二、第四象限，在每一个象限内，y随x增大而增大.2/31
2.某科技小组进行野外考查，途中碰到一片十几米烂泥湿地。为了安全、快速经过这片湿地，他们沿着前进路线铺垫了若干块木板，构筑成一条暂时通道，从而顺利完成了任务。你能解释他们这么做道理探究1：解析：铺上木板能够使人对地面压强降低，使人不至于陷下去.3/31
探究1：当人和木板对湿地压力一定时,伴随木板面积S(m2)改变,人和木板对地面压强P(Pa)将怎样改变?解析：当人和木板对湿地压力一定时,木板面积越大，人和木板对地面压强越小，木板面积越小，人和木板对地面压强越大.4/31
假如人和木板对湿地地面压力累计600N,那么(1)用含S代数式表示P,P是S反百分比函数吗?为何?解析由得P是S反百分比函数，因为给s一个值，p都有唯一一个值与之对应，依据反百分比函数定义，P是S反百分比函数.探究1：(2)当木板面积为0.2m2时,压强是多少?解析：当S=0.2m2时,P==3000(Pa)当木板面积为0.2m2时，压强是3000Pa5/31
探究1：(3)假如要求压强不超出6000Pa,木板面积最少要多大?解析：当P≤6000时,把P=6000代入解析式所以S≥=0.1(m2)所以木板面积最少要0.1m2.6/31
探究1：注意:只需在第一象限作出函数图象.因为S0.(4)在直角坐标系,作出对应函数图象(作在书本148页图上)请利用图象对(2)和(3)作出直观解释,并与同伴交流.7/31
(5)请利用图象对(2)和(3)作出直观解释,并与同伴交流.探究1：问题(2)是已知图象上某点横坐标为0.2,求该点纵坐标;问题(3)是已知图象上点纵坐标小于6000,求这些点所处位置及它们横坐标取值范围.实际上这些点都在直线P=6000下方图象上.8/31
蓄电池电压为定值，使用此电源时，电流I(A)与电阻R(Ω)之间函数关系如图所表示(1)蓄电池电压是多少?你能写出这一函数表示式吗?做一做解:因为电流I与电压U之间关系为IR=U(U为定值),把图象上点A坐标(9,4)代入,得U=36.所以蓄电池电压U=36V.这一函数表示式为:9/31
解析：当I≤10A时,代入解得R≥3.6(Ω).所以可变电阻应大于3.6Ω.做一做：(2)假如以此蓄电池为电源用电器电流不得超出10A,那么用电器可变电阻应控制在什么范围内?10/31
以下列图，正百分比函数图象与反百分比函数y＝图象相交于A，B两点，其中点A坐标为（，2）．(1)分别写出这两个函数表示式;探究2：解:把A点坐标（，2）．分别代入y=k1x,和得：2=k1,解得k1=2,k2=6所以所求函数表示式为:y=2x,和11/31
以下列图，正百分比函数图象与反百分比函数y＝图象相交于A，B两点，其中点A坐标为（，2）．探究2：(2)你能求出点B坐标吗?你是怎样求?与同伴交流?B点坐标是两个函数组成方程组另一个解.解得x=，所以B12/31
(2)假如增加排水管，使每时排水量到达Q()，那么将满池水排空所需时间t(h)将怎样改变？典例探究：1.某蓄水池排水管每时排水8，6h可将满池水全部排空。(1)蓄水池容积是？6×8=48解析：Q越大，排完所用时间t越小；13/31
典例探究：1.某蓄水池排水管每时排水8，6h可将满池水全部排空.(3)写出t与Q之间关系；(4)假如准备在4h内将满池水排空，那么每时排水量最少为多少？解析：当t=4时，q==12，所以要在4h内将满池水排空，那么每时排水量最少为12解析：14/31
典例探究：1.某蓄水池排水管每时排水8
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