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2025年05月01日初中道德与法治组卷
一．材料分析题（共1小题）
1．材料一：文明出行，从“头”开始，2023年以来，我县交警对骑乘摩托车、电动车“不戴头盔”的违法行为进行专项整治。对此，有些市民认为，自己驾驶的是非机动车，没有佩戴头盔不应该被罚款。政府虽提倡大家戴头盔，但是没有规定说纳入了处罚范围，要不要戴头盔是个人的自由。
材料二：某市曾经发生惊心动魄的一幕：一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们很快意识到单向追截很危险。于是，三辆出租车相互配合，形成默契，分别从前、左、后将肇事轿车合力逼停，及时挽救了交警的生命。在增援而来的交警控制住肇事司机后，三名出租车司机不留姓名，悄然消失在夜幕中。经过努力，终于找到了他们。该市警方及客运出租车管理处给他们送来“见义勇为、匡扶正义”的锦旗。
材料三：观察下面对话，回答问题。
（1）根据材料一，请你结合“法治与自由的相关知识“对不戴头盔者”进行劝说。
（2）我们应该怎样珍视自由呢？
（3）根据材料二，请你谈谈如何做一个富有正义感的中学生。
（4）平等是人们追求的目标。我们应该怎样践行平等？
答案为：
（1）法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由，社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能自由。
（2）①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；②珍视自由，必须依法行使权利。
（3）个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
（4）①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象。面对这些不平等现象，我们应据理力争，必要时依法维权。
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