2026新高考政治必修4《哲学与文化》三轮复习学案（学生版+解析版） .pdfVIP

必修四哲学与文化三轮学案

一、考查方向（课标要求）

1.比较哲学思维与日常思维的异同。

2.理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界和方法论。

3.说明思维和存在的关系问题，阐明世界的统一性在于它的物质性。

4.表达无神论立场；表明一切从实际出发、实事求是的态度。

5.描述世界是普遍联系、永恒运动的。

6.领会全面地、发展地看问题的意义。

7.学会运用矛盾分析法察和处理问题。

8.掌握唯物辩证法的基本点，了解形而上学认识方法的局限。

9.明确唯物辩证法与形而上学之间的根本对立。

10.了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质。

11.阐明实践是认识的基础，是检验认识真理性的唯一标准。

12.阐述认识运动的辩证发展过程。

13.领悟社会存在决定社会意识，理解价值的形成与时代和环境密切相关。

14.解析价值差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。

15.理解价值对人们行为的导向作用。

16.探寻实现人生价值的条件和路径，践行社会主义核心价值。

17.准确理解历史唯物主义的基本点，特别是人民群众是历史创造者的点。

18.学会正确看待历史问题和评价历史人物。

19.正确认识当代中国历史虚无主义思潮的表现、本质和危害。

20.辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义,

弘扬民族精神。

21.感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。

22.辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力。

23.展示中国特色社会主义文化自信。

二、知识框架

单元标题课标题哲学畴大臆

第一课时代精神的精华哲学概论

第一单元

探索世界与物质.意识,规律

把握规律

必联系、发展、矛盾

修y

四认识论-实践,认识.真理

I•第二单元）I

’棋连食m第五课寻觅社会的真浦3对概念+1人民

哲

社会历史观j

价值选择（本质、规律、总趋势.主体

学第六课实现人生的价值人生价值观J才价值,价值虬价判选

与

I~n

文第三单元民族文化精神标识七双创

化文福承与第八课学习借签外来文:化

文化创新g化的有g益成田果外来文化n信…文化交流交融+16字

VJ)

中特文化建设文化强国.

坚定文化自信

三、原理归纳

第一单元探索世界与把握规律

一、唯物论部分