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西方心理学史;参考资料：

［美］赫根汉：《心理学史导论〔上、下〕》，华东师范大学出版社，2003；

［美］黎黑：《心理学史》，浙江教育出版社，1996；

［美］墨菲、柯瓦奇：《近代心理学历史导引》，华东师范大学出版社，2004；

罗继才：《欧美心理学史》，华中师范大学出版社，2002；

高觉敷：《西方近代心理学史》，人民教育出版社，2004；

叶浩生：《西方心理学的新进展》，人民教育出版社，2003。;第一章导论;ξ1心理学史的对象和任务;ξ1心理学史的对象和任务;ξ2学习心理学史的方法;二、心理学史的评论原那么

1、历史与逻辑统一的原那么

马克思说：“逻辑的研究方式是惟一适用的方式。但是，实际上这种方式无非是历史的研究方式，不过摆脱了历史的形式以及起扰乱作用的偶然性而已。”为什么逻辑的便是历史的呢?

逻辑和历史的统一是矛盾的统一，历史中的逻辑的东西是历史开展规律的必然性的表现；这个表现是跟历史的偶然性分不开的，它的统一在于历史的必然性只能在偶然性的堆积中表现出来；一般必然会在个别中表现出来。;2、历史唯物主义原那么

物质生产第一，精神生活第二，心理学必须放在一定的社会生产条件，放在一定的社会文化意识形态背景中去考察。;ξ3学习心理学史的意义;二、有助于我们树立辨证唯物主义世界观

1、西方心理学史本身充满唯物与唯心的斗争，有助于提高认识，确立唯物辩证史观。

2、西方心理学史的作者很多，对史料的取舍各有偏好，评价也不一样，用唯物辩证法明辨是非，提高我们运用唯物辩证法的能力。

3、心理学在中国是新生事物，有很多人不懂心理学易上当受骗。;三、锻炼我们的理论思维;ξ4学习心理学史需了解的根本史学、哲学知识;ξ4学习心理学史需了解的根本史学、哲学知识;ξ4学习心理学史需了解的根本史学、哲学知识;ξ4学习心理学史需了解的根本史学、哲学知识;ξ4学习心理学史需了解的根本史学、哲学知识;ξ4学习心理学史需了解的根本史学、哲学知识;ξ4学习心理学史需了解的根本史学、哲学知识;第二章古希腊时期的哲学心理???思想;二、当时社会历史背景

文化背景：神话、宗教、天文学、算术。

政治经济背景：城邦民主制、家庭奴隶制。

古希腊哲学首先是奴隶主阶级的哲学，奴隶主阶级的思想体系。但其内部又分为不同的集团：贵族奴隶主阶级和工商奴隶主阶级。前者代表保守和因循守旧，是唯心主义和形而上学的产生根底；后者代表改革和进步，是朴素唯物主义产生的根底。因此在古希腊哲学产生时，就存在着两种对立的派别。;三、古希腊哲学的分期

1、公元前7——前6世纪：希腊奴隶制形成时期。一般称之为希腊早期哲学，亦称前苏格拉底时期哲学。

2、公元前5——前4世纪：希腊城邦奴隶制繁荣并走向危机时期。这一时期希腊哲学从内容到形式都丰富多彩，到达它的黄金时代，也是斗争剧烈的时期。亦称苏格拉底时期哲学，或者古典时期希腊哲学。

3、公元前4——公元5世纪：希腊为马其顿征服，而后又为罗马吞并，一般称为希腊化时期和古罗马时期，亦称古希腊晚期哲学。这一时期由于奴隶制的危机和瓦解，奴隶主阶级越来越走向反动，其哲学也越来越腐朽，最后公开和基督教相结合。;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ2前苏格拉底时期的哲学心理学思想;本节小结：;ξ3苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ3苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ3苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ3苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ3苏格拉底时期的哲学心理学思想;ξ3苏格拉底时期的哲学心理学思想;二认识论的思想

1、两种存在的假说

认为存在的两种世界，一种为可见世界，一种为可知世界。

①可见世界：认为它是不可靠的。因为：他首先认为人的感觉是相对的，是不可靠的，认为人的知识应是信念。其次认为可见世界是变动的，造成其不可靠。

②可知世界：〔