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19大提出：大学生要成为担当民族复兴大任的时代新人

2020年底：实现了第一个百年计划——全面建成小康社会

新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词

四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

担当民族复兴大任的时代新人要做到：立大志、明大德、成大才、担大任

人的本质是一切社会关系的总和

*思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段

（维护社会秩序的重要手段是思想道德和法律）

思想道德建设为法制建设提供思想指引和价值基础，法治建设为思想道德建设提供制度支撑和法律保障

了解。“思想道德与法治”是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课

人的本质是社会属性

人生观包括：人生目的、人生态度、人生价值

（人生目的在人生实践中具有重要作用，是人生观的核心）

人生目的决定人生道路，规定了人生方向，决定了人生态度，决定了人生价值选择

人生价值内在的包含了自我价值和社会价值两部分，人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度

世界观与人生观的关系

世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观，人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。

人类社会迄今最先进的人生追求：服务人民，奉献社会的思想以其科学而高尚的品质

*正确评价人生价值

既要看贡献的大小，也要看尽力的程度

既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献

既要注重社会贡献，也要注重自身完善

孔子提出“知耻近乎勇”，孟子认为“无羞恶之心，非人也”，管仲强调“礼义廉耻，国之四维”——正确看待荣与辱

反对错误的人生观

反对拜金主义—追逐和获取金钱作为人生的唯一目的和生活的全部意义，金钱成为衡量人生价值的唯一标准

反对享乐主义

反对极端个人主义

理想的特性

具有超越性

具有实践性

具有时代性——不仅体现他受时代条件的制约，而体现为它随着时代的发展而发展

*信念的特性

具有执着性

具有支撑性

具有多样性

信仰是最高层次的信念，信仰有盲目和科学之分

理想信念的重要作用（理想信念是精神之钙）了解

理想信念昭示奋斗目标

理想信念催生前进动力

理想信念提供精神支柱

理想信念提高精神境界

*马克思主义三大组成部分

马克思主义哲学

政治经济学

科学社会主义

*为什么要信仰马克思主义

马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器

是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律

是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系

是实践的理论，指引着人民改造世界的行动

是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿

共产主义社会是物质财富极大丰富、实现按需分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会

*共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程

中国共产党自诞生之初，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命

实现理想具有长期性、艰巨性、曲折性，艰苦奋斗是实现理想的重要条件

个人理想以社会理想为指引，社会理想是个人理想的汇集和升华

“志不强者智不达”、“志当存高远”、“志不立，天下无可成之事”的“志”的双重含义

对未来目标的向往

实现奋斗目标的顽强意志

中国精神是兴国强国之魂

中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，将“立德”置于“三不朽”的首位

三不朽：立德立功立言

中国精神的丰富内涵

伟大创造精神

伟大奋斗精神

伟大团结精神

伟大梦想精神

中国共产党是中国精神的继承者和弘扬者

建党精神（了解）

中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。

*对自己的家园以及民族和文化要有：归属感认同感尊严感荣誉感

爱国主义的基本内涵

爱祖国的大好河山

爱自己的骨肉同胞

爱祖国的灿烂文化

爱自己的国家

*时代精神有哪些：抗洪救灾精神、女排精神、抗疫精神、载人航天精神

民族精神的核心：爱国主义、时代精神的核心：改革创新

（二者紧密相连都是中华民族赖以生存和发展的精神支柱，是中国精神的重要组成部分）

如何做新时代的忠诚爱国者

必须坚持爱国爱党爱社会主义相统一、维护祖国统一和民族团结、尊重和传承中华民族历史文化、坚持立足中国又面向世界

我们爱的“国”是中国共产党领导的社会主义中国

**如何维护国家主权和领土完整

坚持一个中国原则

推进两岸交流合作

促进两岸同胞团结奋斗

反对台独分裂图谋

*历史虚无主义的本质和表现

一些人打着所谓“重评历史”的幌子，否定近现代中国革命历史、中国共产党历史和中华人民共和国历史，抹黑英雄，诋毁革命领袖，企图混淆视听、扰乱人心，从根本上否定了马克思主义的指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。

**大学生如何反对