黑龙江省哈尔滨市双城区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题【含答案解析】.docxVIP

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  • 2025-05-03 发布于山东
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黑龙江省哈尔滨市双城区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题【含答案解析】.docx

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黑龙江省哈尔滨市双城区2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.在物理学习过程中,经常要进行估测,以下关于物体重力的估测合理的是()

A.一个鸡蛋的重力约为0.5N B.一本初中物理书的重力约为10N

C.一名中学生的重力约为50N D.一根铅笔的重力约为5N

2.“篮球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢篮球运动,下列四个情境中与其它三个力所产生的作用效果不同的是()

A.篮球与篮筐撞击变扁 B.篮球在篮筐口转动后下落

C.篮球在空中沿弧线飞行 D.飞来的篮球被运动员接住

3.2025年第九届亚冬会即将在我们家乡哈尔滨召开,其比赛项目“滑雪”包含了很多科学知识。关于如图所示运动员滑雪的场景,下列说法正确的是()

A.运动员受到的重力与滑雪板对运动员的支持力是一对相互作用力

B.运动员对滑雪板的压力与运动员受到的重力是一对平衡力

C.运动员用滑雪杆撑地才能持续滑行,说明力是维持物体运动的原因

D.运动员在水平滑道滑到终点时不能立即停下来,是因为运动员具有惯性

4.晓双梳理了如图所示的力学知识,其中分析正确的是()

A.甲图的实验说明力可以改变物体的运动状态

B.乙图同学拉着木箱做匀速直线运动时,木箱所受的摩擦力与绳子对木箱的拉力是一对平衡力

C.丙图中自动喂水装置利用了连通器原理

D.为营救丁图中的落水儿童,救援人员可匍匐前进,尽量减小对冰面的压强

5.在劳动实践课中,小梦将两个盛满水的相同的水壶分别放在水平地面上和斜坡上,如图所示。下列说法正确的是()

??

A.壶嘴和壶身构成了一个连通器

B.只有图甲水壶中水不流动时水面相平

C.图甲水壶中水不流动时细壶嘴处水面比壶身处水面高

D.图乙水壶中水不流动时细壶嘴处水面比壶身处水面高

6.我国交通法规定汽车驾驶员和前排乘客必须系安全带!如图是汽车安全带的结构图。下列说法正确的是()

A.安全带做得很宽大是为了增大压强

B.安全带做得较粗糙是为了减小摩擦

C.车发生碰撞时,系安全带可减小车内人员由于惯性受到的伤害

D.发生追尾碰撞时,被追尾汽车的安全带所起的保护作用更大

7.如图所示,各选项中阴影部分的面积与对应文字所描述的物理量不相符的是()

A.??物体的质量 B.??物体通过的路程

C.??某机械做的功 D.??物体所受的压强

8.关于流体中力现象的认识,下列说法不正确的是()

A.甲图:轮船从长江驶入海洋时,轮船受到的浮力大小不变

B.乙图:向外拉注射器的活塞,水从进水口进入潜水艇模型,模型将向下沉

C.丙图:鱼缸中的鱼是通过改变自身重力来实现沉浮的

D.丁图:当有风吹过犬鼠洞穴时,风从左侧洞口吹入,右侧洞口吹出

9.如图所示,用同一根杠杆或同一个滑轮提起同一重物G,滑轮和杠杆自身重力不计,使重物G都处于静止状态,其中用力最大的是()

A.F1 B.F2 C.F3 D.F4

10.如图所示,下列关于“探究物体动能大小影响因素的实验”中说法错误的是(???)

????

A.该探究实验用到了控制变量法和转换法

B.木块C滑动的过程中,木块受到的重力对木块做了功

C.由甲、丙两图可知小球的动能大小与小球的质量大小有关

D.此实验中小球动能的大小是通过木块移动的距离来反映的

二、多选题

11.甲、乙两个相同的烧杯分别装有不同的液体,将两个完全相同的小球放入两烧杯中,静止在如图所示的水平地面上,此时两烧杯中液面相平。下列判断正确的是()

A.甲烧杯中液体的密度大于乙烧杯中液体的密度

B.甲烧杯底部受到液体的压强大于乙烧杯底部受到液体的压强

C.甲烧杯对水平面的压强等于乙烧杯对水平面的压强

D.甲烧杯中小球受到的浮力等于乙烧杯中小球受到的浮力

12.如图所示,滑轮组悬挂在水平钢架上,重为600N的工人站在水平地面上,用500N的力竖直向下拉动绳子自由端,使重为930N物体在5s内匀速上升1m。关于该过程,下列说法正确的是()

A.绳子自由端移动的速度为 B.动滑轮重为70N

C.该工人对地面的压力为100N D.此时滑轮组的机械效率为62%

三、填空题

13.如图所示,用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正。这是利用了重力的方向始终是的物理知识。当观察到时,说明矩形画框已经挂正了。

14.若小明用手握住竖直的纯净水瓶不动,然后逐渐加大握瓶子的力,则该瓶子受到的摩擦力的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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