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江西南昌市第五中学实验学校7年级数学下册第一章整式的乘除章节训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、若,,则代数式的值是()
A. B.13 C.5 D.9
2、下列运算正确的是()
A.3a+2a=5a2 B.﹣8a2÷4a=2a
C.4a2?3a3=12a6 D.(﹣2a2)3=﹣8a6
3、下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
4、计算的结果是()
A. B. C. D.
5、下列各式运算的结果可以表示为()
A. B.
C. D.
6、2020年,引发疫情的冠状病毒被命名为SARS-CoV-2的新型冠状病毒.形态结构冠状病毒粒子呈不规则形状,直径约0,用科学计数法表示为()
A. B. C. D.
7、已知一个正方形的边长为a+1,则该正方形的面积为()
A.a2+2a+1 B.a2-2a+1 C.a2+1 D.4a+4
8、的值是().
A. B. C. D.
9、某中学开展“筑梦冰雪,相约冬奥”的学科活动,设计几何图形作品表达对冬奥会的祝福.小冬以长方形ABCD的四条边为边向外作四个正方形,设计出“中”字图案,如图所示.若四个正方形的周长之和为24,面积之和为12,则长方形ABCD的面积为()
A.1 B. C.2 D.
10、若与的乘积中不含x的一次项,则m的值为()
A. B.0 C.2 D.4
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)
1、计算:=___.
2、计算:|﹣2|﹣20210+()﹣1=______________.
3、若是关于的完全平方式,则__.
4、计算:__________.
5、计算:______.
6、若(x+2)(x+a)=x2+bx﹣8,则ab的值为_____.
7、若3x-5y-1=0,则________.
8、将写成不含分母的形式,其结果为_______.
9、计算:___.
10、计算:_______
三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)
1、(1)若,.求的值;
(2)先化简,再求值:,其中,.
2、(1)数学课堂上老师留了道数学题,如图1,用式子表示空白部分的面积.
甲,乙,丙,丁4名同学表示的式子是:
甲:
乙:
丙:
丁:
4名同学中正确的学生是______;(填“甲”,“乙”,“丙”,“丁”)
(2)如图2,有一块长为米,宽为米的长方形空地,计划修筑东西、南北走向的两条道路,其余进行绿化,已知两条道路的宽分别为米和米,求绿地的面积(用含a,b的式子来表示)
3、计算:
(1)
(2).
4、已知,求代数式的值.
5、化简:.
6、计算:
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
将两边平方,利用完全平方公式化简,把代入求出的值,即可确定出所求式子的值.
【详解】
解:将两边平方得:,
把代入得:,即,
则,
故选:A.
【点睛】
本题考查了完全平方公式,求代数式的值,解题的关键是熟练掌握完全平方公式.
2、D
【分析】
根据合并同类项,同底数幂的除法和乘法法则,积的乘方和幂的乘方法则,逐项计算即可.
【详解】
A.,故该选项错误,不符合题意;
B.,故该选项错误,不符合题意;
C.,故该选项错误,不符合题意;
D.,故该选项正确,符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查合并同类项,同底数幂的除法和乘法,积的乘方和幂的乘方.掌握各运算法则是解答本题的关键.
3、B
【分析】
根据积的乘方、完全平方公式、同类项的合并等知识即可作出判断.
【详解】
解:选项A与D,相加的两项不是同类项,故不能相加,故错误;
B选项,根据积的乘方可得正确;
D选项,,故错误;
故选:B
【点睛】
本题考查了积的乘方、完全平方公式、同类项的合并,掌握它们是关键.
4、A
【分析】
先计算乘方,再计算除法,即可求解.
【详解】
解:.
故选:A
【点睛】
本题主要考查了幂的混合运算,熟练掌握幂的乘方,同底数相除的法则是解题的关键.
5、B
【分析】
分析对每个选项进行计算,再判断即可.
【详解】
A选项:,故A错误;
B选项:,故B正确;
C选项:,故C错误;
D选项:,故D错误.
故选B.
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