考点解析-安徽无为县襄安中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称同步训练试题.docxVIP

考点解析-安徽无为县襄安中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称同步训练试题.docx

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安徽无为县襄安中学7年级数学下册第五章生活中的轴对称同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、下列四个图标中,是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

2、如图所示,在中,平分交于点D,,,则的度数是()

A. B. C. D.

3、下面四个图形中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

4、下列四个标志中,是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

5、下列图案中,有且只有三条对称轴的是()

A. B. C. D.

6、下列说法正确的是()

A.轴对称图形是由两个图形组成的 B.等边三角形有三条对称轴

C.两个等面积的图形一定轴对称 D.直角三角形一定是轴对称图形

7、下列交通标志图案是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

8、下列图形中,是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

9、下列各图中不是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

10、下列交通标志中,是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图的三角形纸片中,AB=7,AC=5,BC=6,沿过点C的直线折叠这个三角形,使点A落在BC边上的点E处,折痕为CD,则△BED的周长为_________.

2、如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,点P是直线MN上的一点,写请出一个正确的结论__.

3、如图,∠AOB=30°,M,Q在OA上,P,N在OB上,OM=1,ON=,则MP+PQ+QN的最小值是______________.

4、如图,将一张长方形纸片ABCD(它的每一个角等于90°)沿EF折叠,使点D落在AB边上的点M处,折叠后点C的对应点为点N.若∠AME=50°,则∠EFB=_____°.

5、如图,BD是△ABC的角平分线,E和F分别是AB和AD上的动点,已知△ABC的面积是12cm2,BC的长是8cm,则AF+EF的最小值是_______cm.

6、如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,BC上,点A与点E关于直线CD对称.若AB=8cm,AC=10cm,BC=14cm,则△DBE的周长为___.

7、如图,△ABC中,点D在边BC上,将点D分别以AB、AC为对称轴,画出对称点E、F,连接AE、AF.根据图中标示的角度,可知∠EAF=___°.

8、如图,点P为∠AOB内一点,分别作出P点关于OA、OB的对称点P1,P2,连接P1P2交OA于M,交OB于N,P1P2=18,则△PMN的周长为______.

9、如图的三角形纸片中,AB=8,BC=6,AC=5,沿过点B的直线折叠这个三角形,使得点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则△AED的周长=____.

10、如图,AC平分∠DCB,CB=CD,DA的延长线交BC于点E,若∠DAC=125°,则∠BAE的度数为______.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图所示,把一块长方形纸片ABCD沿EF折叠,∠EFG=50°,求∠DEG和∠BGM的大小.

2、(阅读与理解)折纸,常常能为证明一个命题提供思路和方法,例如,在△ABC中,AB>AC(如图),怎样证明∠C>∠B呢?

(分析)把AC沿∠A的角平分线AD翻折,因为AB>AC,所以点C落在AB上的点C’处,即AC=AC’,据以上操作,易证明△ACD≌△AC’D,所以∠AC’D=∠C,又因为∠AC’D>∠B,所以∠C>∠B.

(感悟与应用)

(1)如图(1),在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD平分∠ACB,试判断AC和AD、BC之间的数量关系,并说明理由;

(2)如图(2),在四边形ABCD中,AC平分∠DAB,CD=CB.求证:∠B+∠D=180°.

3、如图①、图②、图③都是3×3的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.A,B,C均为格点.在给定的网格中,按下列要求画图:

(1)在图①中,画一条不与AB重合的线段MN,使MN与AB关于某条直线对称,且M、N为格点;

(2)在图②中,画一条不与AC重合的线段PQ,使PQ与AC关于某条直线对称,且P,Q为格点;

(3)在图③中,画一个△DEF,使△DE

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