[浙江]2024年浙江中医药大学富阳研究院招聘5人笔试历年参考题库附带答案详解.doc

[浙江]2024年浙江中医药大学富阳研究院招聘5人笔试历年参考题库附带答案详解

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第1卷

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一.参考题库(共100题)

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1.某公司招聘员工，按规定每人至多可投考两个职位，结果共42人报名，甲、乙、丙三个职位报名人数分别是22人、16人、25人，其中同时报甲、乙职位的人数为8人，同时报甲、丙职位的人数为6人，那么同时报乙、丙职位的人数为：

A.

7人

B.

8人

C.

5人

D.

6人

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2.甲、乙、丙、丁四人讨论本班同学完成作业的情况。甲说：班里所有同学都写完了作业。乙说：如果小李写完了作业，那么小赵就没有写完作业。丙说：小李写完了作业。丁说：班里有人没有写完作业。

已知四人中只有一人说的不对，那么可推出下列哪项？

A.

甲说的不对，小赵没有写完作业

B.

乙说的不对，小李写完了作业

C.

丙说的不对，小赵没有写完作业

D.

丁说的不对，小赵写完了作业

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3.相比于其他脊椎动物，鸟类骨骼系统最大的特点是骨骼愈合程度高，以适应飞行需要。最明显的是，手部的远端腕骨和三个掌骨愈合而成腕掌骨，腰带的髂骨、耻骨和坐骨围绕着髋臼愈合在一起。这些骨骼在爬行类，特别是鸟类的近亲恐龙中很少发生愈合，但亦有例外。由于缺少过渡环节的化石，以及对现生鸟类骨骼愈合过程研究较少，骨骼愈合在鸟类演化历史中是如何发生的尚不清楚。研究人员发现的一件距今约1.2亿年的早白垩世反鸟类化石，保存了完全愈合的腕掌骨和腰带，这是目前已知最早的同时具有愈合的腕掌骨和腰带的鸟类。

根据这段文字，下列说法正确的是：

A.爬行类动物缺乏骨骼愈合的外在环境

B.脊椎动物中骨骼愈合程度最高的是鸟类

C.鸟类骨骼愈合最早的部位是手部远端和腰带

D.在约1.2亿年前鸟类已开始了骨骼愈合的演化

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4.子弹：枪管

A.马车：山路

B.原子：原子核

C.电流：电缆

D.行人：斑马线

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5.如图所示，电路两端的电压保持不变，当滑动变阻器的滑动触头P向左移动，电阻变大时，三个灯泡亮度的变化情况是（??）。

A.L1变亮，L2变亮，L3变暗

B.L1变亮，L2变暗，L3变暗

C.L1变暗，L2变暗，L3变暗

D.L1变暗，L2变暗，L3变亮

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6.某种汉堡包每个成本4.5元，售价10.5元。当天卖不完的汉堡包即不再出售。在过去十天里，餐厅每天都会准备200个汉堡包，其中有6天正好卖完，4天各剩余25个。问这十天该餐厅卖汉堡包共赚了多少元？

A.10850

B.10950

C.11050

D.11350

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7.引擎：发动机

A.妻子：拙荆

B.马铃薯：地瓜

C.奶粉：牛奶

D.教授：职称

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8.一个圆锥台如下图所示，从正中心挖掉一个小圆锥体，然后从任意面剖开，下面不可能是该圆锥台的截面的是：

A.

如上图所示

B.

如上图所示

C.

如上图所示

D.

如上图所示

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9.角色冲突：当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，由于不能胜任，造成不合时宜而发生的矛盾和冲突。

根据上述定义，下列情形中不属于角色冲突的一项是：

A.一些大一新生入学后，面对新的生活环境很不适应

B.某公司一职员由于业绩出众，被公司提拔为销售经理，但是他感到力不从心

C.假期里，张某的妻子想让他陪她出去旅游，而他母亲想让他回家陪陪父母

D.在边远山区的一所小学里，某位老师既教数学，又教语文，但学生们的两门功课成绩都很好

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10.近来，多家情商教育机构针对不同年龄段推出相应套餐，“情商班”火爆家长圈，情商是控制和驾驭情绪的能力，对人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的内涵已经被异化，最早的情商概念，和如今流行的情商观念大相径庭。许多人对情商的理解，是圆滑世故、阿谀奉承的另一种说法。实际上，情商的核心既是对自身情绪的认识和控制能力，也包括与人交往、融入集体的能力。这两种能力的培养，需要在日常生活中实践。孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力，很大程度上取决于家长，任何情商培训都无法取代日常生活中的情商培养。

接下来最可能讲述的是：

A.

情商补习应当引起家长高度关注

B.

家长在家庭教育中的身体力行

C.

家长要理性地看待情商培训班

D.

需要培养和提高家长的情商

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11.随着手机和网络的普及，人们开始随时随地获取各种信息。但有研究认为，正是人们接触过多信息，导致想法增多。当过多想法无法实现时，人们会利用各种信息填充大脑，让无法实现的想法所带来的焦虑暂时不进入脑海。

根据以上描述可以推出：

A.人们的想法增多导致人们随时随地获取信息

B.人们的痛苦随着手机和网络越来越普及而增加了

C.人们的大脑有办法避开痛苦的事情

D.如果人们减少获取额外信息，就可以减少痛苦

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12.把下面的图形分为两类，使每一类图形都有各自