教科小学科学二年级上册：全册教学设计文档.pdfVIP

教科版科学二年级上册1.1地球家园中有什么教案

【教学目标】

1.科学概念目标：矢道地球是一个球，人类赖以生存的地方。

2.科学探究目标：能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土

地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。

3.科学态度目标：愿意倾听和分享，乐于表达对于地球的了解。要珍

惜和爱护我们的地球。

4.科学、技术、社会与环境目标：意识到仔细观察思考可以更好的了

解地球。自己动手画一画自己所了解的地球。意识到保护地球家园的

重要性。

【教学重难点】

1.教学重点：让学生能大概了解地球其（实是地表）是由植物、土壤

（大地）、海洋、空气、动物等很多方面组成的。

2.教学难点：学牛.自己通过观察说出地球上.的东西。

【教学准备】

1.小组活动：每人一支彩笔。

2.教师准备：班级记录单，地球家园图，相关的图片与视频。

【教学过程】

一、谜语导入：（预设3分钟）1.学生猜谜语，激发兴趣。

说它像球不是球，它的身上啥都有。高山森林处处见，江河湖水向海

流。动物植物和人物，全都生活在里头。天天围着太阳转，你猜它是

什么球。2.出示地球的图片，引出“我们的地球家园”。二、深入

了解地球上有什么（预设10分钟）（工）说一说地球有什么？

在浩瀚的宇宙中，我们赖以生存的的地球是其中的一颗行星，大家谁

可以说一说你知道的地球都有什么呀？

学生回答。

想不想多了解一些我们的地球呢？2（）观看视频，再说一说地球有

什么？

播放地球简介的视频或者地形地貌植物动物海洋的图片。观看后再

提问学生“地球上都有什么呀？”学生回答。

（3）课件总结展示地球上有什么。（田野、稻田、草原、森林、海洋、

峡谷、沙漠、冰川）

（4）小结地球上的物分类归纳陆地：山川、动物、人类、树林水:

海洋、河流空气、阳光

三、动手画一画。（预设20分钟）

老师：我想画一张地球家园图，但是我不知道上面要画什么？同学们

知道么？

（1）学生回答可以画什么？2（）小组交流3（）画一画

老师：你们想不想画一张属于自己的地球家园图？现在每组同学拿出

自己的彩笔，将本组的地球家园图描绘出你心中的样子吧！

（4）各组开始绘制自己的地球家园图，教师巡视导。四、交流和

总结（预设5分钟）1（）展示：

各组完成后，进行交流观看，最后每组一名代表展示作品并说一说自

己的地球家园图上都有什么？

（2）拓展讨论

那我们的地球家园缺少一样可不可以呢？大家讨论一下。

学生交流发言

教师小结：地球是我们赖以生存的地方，我们要珍惜和爱护她，不能

让他缺少任何一部分，努力保护地球的完整。

最后大家将我们的班级记录表填写完整。

五、拓展（2分钟）

大家可以走出去看一看，观察一下我们的树林、田野、绿地、山坡上,

看看我们美丽的地球家园里还能找到什么？

【板书设计】：

地球家园中有什么？

陆地：山川动植物人类

地球水:海洋河流

空气阳光

教科版科学二年级上册1.1地球家园中有什么教案

教学目标

1.科学概念目标：知道地球是一个球体，人类赖以生存的地方。2,科

学探究目标：能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、

森林、阳光、动植物、人类、空气等。

3.科学态度目标：愿意倾听和分享，乐于表达对于地球的了解。要

珍惜和爱护我们的地球。

知道么？

学生回答可以画什么？小组交流

老师：你们想不想画一张属于自己的地球家园图？现在每位同学拿出

自己的彩笔，将本组的地球家园图描绘出你心中的样子吧！

组长领取绘回材料。

各组开始绘制自己的地球家园图，教师巡视导。四、交流和息结

（预设5分钟）

各组完成后，进行交流观看，最后每组一名代表展示作品并说一说自

己的地球家园图上都有什么？