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一年级语文第五单元测试质量分析.doc

一年级语文第五单元测试质量分析

开发区五小王雄伟

一、考试状况分析：

1、成果分析：

?本次考试参考50人，全部及格，优秀率100%

2、试卷分析：

??本张试卷测试了第五单元所要求驾驭的内容，共有九道题，题型多样，内容比较简洁，所以学生们答的也不错。

??第一、四、五、六题没有失分现象，可以看出学生对生字的认读驾驭的很好，对量词的运用也有了很大的进步。

??其次题为拼一拼，写一写。大部分学生写的很不错，个别的学生对特别韵母er不同声调拼读出来的字混到了一起，四声“二”、轻声“儿”和二声“儿”发生了混淆。还有两名学生对整体认读音节的拼读驾驭的不扎实。

??第三题为加一笔变成新字再组词。加一笔变成新字做的不错，没有失分现象，在组词上有的同学组的词比较牵强，这和他们会写的字少，对学过的字运用不娴熟有关系。

??第七题为填表。此类题型是学生们第一次接触，所以，在做之前我在黑板上做了讲解，告知他们怎么样去填，除了两名学生没仔细听而不相识“结构”两个字，使答案出现错误外，其余学生完成的都很好。

??第九题阅读新天地。这次的阅读题是学生们完成最好的一次，除了四名同学没做对外，其它的都答对了，这和短文的简洁有关系，和学生平常的练习也有很大的关系。

二、提高和改进措施：

??1、接着每堂课之前的领读生字，方法虽然没有新意，但熟能生巧，对学生记忆生字还是很有效的。

??2、本次考试还是学生自己读题，从结果和考试过程中视察到的状况来看，学生比上一次的表现有明显的进步，懂得了仔细读题的重要性。在平常的练习中，还要熬炼学生自己读题，让他们的实力逐步的提高。

??3、在平常课文的学习中，留意学生对字、词、句各方面学问的积累。