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重庆市实验中学7年级数学下册第一章整式的乘除同步训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、已知，m，n均为正整数，则的值为（）．
A． B． C． D．
2、任意给一个非零数，按下列程序进行计算，则输出结果为
A．0 B．1 C． D．
3、的值是()．
A． B． C． D．
4、已知A=，B是多项式，在计算B-A时，小海同学把B-A错看成了B÷A，结果得，那么B-A的正确结果为（）
A． B． C． D．
5、2020年，引发疫情的冠状病毒被命名为SARS-CoV-2的新型冠状病毒．形态结构冠状病毒粒子呈不规则形状，直径约0，用科学计数法表示为（）
A． B． C． D．
6、下列等式成立的是（）
A． B．
C． D．
7、如图，由4个全等的小长方形与一个小正方形密铺成一个大的正方形图案，该图案的面积为100，里面的小正方形的面积为16，若小长方形的长为a，宽为b，则下列关系式中：①；②；③；④，正确的有（）个
A．1 B．2 C．3 D．4
8、长方形的长为3x2y，宽为2xy3，则它的面积为（）
A．5x3y4 B．6x2y3 C．6x3y4 D．
9、若，，则下列a，b，c的大小关系正确的（）
A． B． C． D．
10、已知是一个完全平方式，那么k的值是（??）
A．12 B．24 C．±12 D．±24
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、若实数m，n满足m2﹣m+3n2+3n＝﹣1，则m﹣2﹣n0＝_____．
2、计算的结果等于________．
3、若，，则的值为________．
4、________________．
5、若式子x2＋16x＋k是一个完全平方式，则k＝______．
6、如果x2-mx+16是一个完全平方式，那么m的值为________．
7、已知，，则的值为__．
8、若a＋b＝3，ab＝1，则（a﹣b）2＝________．
9、若满足且，则_____________
10、若（x2＋y2＋1）（x2＋y2﹣1）＝48，则x2＋y2＝___
三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）
1、下图中是小明完成的一道作业题，请你参考小明的方法解答下面的问题：
小明的作业
计算：
解：
（1）计算：
①；
②．
（2）若，直接写出n的值．
2、计算：
3、阅读下列文字：我们知道，图形是一种重要的数学语言，我国著名的数学家华罗庚先生曾经说：“数缺形时少直观，形缺数时难入微”．例如，对于一个图形，通过不同的方法计算图形的面积，就可以得到一个数学等式．
（1）模拟练习：如图，写出一个我们熟悉的数学公式：______；
（2）解决问题：如果，，求的值；
（3）类比探究：如果一个长方形的长和宽分别为和，且，求这个长方形的面积．
4、若，求的值．
5、计算：
（1）；
（2）．
6、已知2a2+a-6=0，求代数式(3a+2)(3a-2)-(5a3-2a2)÷a的值．
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
根据幂的乘方和同底数幂的乘法运算法则进行计算即可得出结果．
【详解】
解：∵
∴
故选C
【点睛】
本题主要考查了幂的乘方和同底数幂的乘法，熟练掌握相关运算法则是解答本题的关键．
2、C
【分析】
根据程序图列出算式，再计算即可求解．
【详解】
解：根据题意得：．
故选：C
【点睛】
本题主要考查了整式的混合运算，理解程序图列出算式是解题的关键．
3、C
【分析】
同底数幂的乘法：底数不变，指数相加，根据法则直接计算即可.
【详解】
解：
故选：C
【点睛】
本题考查的是同底数幂的乘法，掌握“同底数幂的乘法法则”是解本题的关键.
4、A
【分析】
先根据题意得到，从而求出B，再根据整式的加减计算法则求出B-A即可．
【详解】
解：由题意得：，
∴，
∴，
故选A．
【点睛】
本题主要考查了单项式乘以多项式，整式的加减计算，熟知相关计算法则是解题的关键．
5、B
【分析】
科学记数法的表示形式为a×的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10
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