立德树人：湘潭市高中特长生思想品德教育的探索与实践.docx

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2025-05-03 发布于上海
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立德树人：湘潭市高中特长生思想品德教育的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在素质教育全面推进的时代背景下，教育的目标逐渐从单纯的知识传授转向对学生综合素质的培养，强调学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。高中特长生作为一个特殊群体，在艺术、体育、科技等领域展现出独特的天赋和才能，为校园文化注入了活力，也为个人发展开辟了多元化路径。随着社会对多元化人才需求的增长，高中特长生的数量逐年递增，这一群体在高中教育中的占比不断扩大，其发展状况受到了广泛关注。

特长生群体的壮大为高中教育带来了新的机遇，也带来了诸多挑战。一方面，特长生在专业领域的突出表现，能够带动学校特色文化建设，提升学校