2025版私立小学教师聘用合同书.docxVIP

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

2025版私立小学教师聘用合同书

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1.甲方基本信息

1.2.乙方基本信息

2.聘用岗位及职责

2.1.聘用岗位

2.2.岗位职责

3.聘用期限

3.1.聘用起始时间

3.2.聘用终止时间

3.3.续聘条件

4.工作时间与休息休假

4.1.工作时间

4.2.休息休假

5.工资待遇

5.1.基本工资

5.2.奖金及补贴

5.3.工资支付方式

5.4.工资调整

6.社会保险与福利待遇

6.1.社会保险

6.2.福利待遇

7.教育教学任务

7.1.教学任务

7.2.教学成果要求

8.教师培训与发展

8.1.培训机会

8.2.发展规划

9.教师考核与评价

9.1.考核制度

9.2.评价标准

9.3.考核结果

10.教师行为规范

10.1.教师职业道德

10.2.教师行为准则

11.违约责任

11.1.甲方违约责任

11.2.乙方违约责任

12.合同解除与终止

12.1.合同解除条件

12.2.合同终止条件

13.争议解决

13.1.争议解决方式

13.2.争议解决机构

14.其他约定事项

第一部分:合同如下:

1.合同双方基本信息

1.1.甲方基本信息

甲方名称:[甲方全称]

甲方地址:[甲方详细地址]

甲方法定代表人:[甲方法定代表人姓名]

甲方联系方式:[甲方联系电话]

1.2.乙方基本信息

乙方姓名:[乙方姓名]

乙方身份证号码:[乙方身份证号码]

乙方性别:[乙方性别]

乙方出生日期:[乙方出生日期]

乙方住址:[乙方详细住址]

乙方联系方式:[乙方联系电话]

2.聘用岗位及职责

2.1.聘用岗位

乙方被聘用为甲方[具体岗位名称]。

2.2.岗位职责

a)承担并完成所任教学岗位的教学任务;

b)遵守国家教育法律法规和学校规章制度;

c)积极参与学校组织的教研活动,提高教育教学水平;

d)关心爱护学生,维护学生权益;

e)参加学校组织的各项活动,协助完成学校工作。

3.聘用期限

3.1.聘用起始时间

本合同自[具体日期]起生效。

3.2.聘用终止时间

本合同聘用期限为[具体期限],即自[具体日期]至[具体日期]。

3.3.续聘条件

a)完成聘用期限内的教育教学任务;

b)教学质量符合学校要求;

c)遵守学校规章制度,无违规违纪行为。

4.工作时间与休息休假

4.1.工作时间

乙方的工作时间为每周[具体工作天数]天,每天[具体工作时间]小时。

4.2.休息休假

乙方享有国家法定节假日、周末休息及年休假等休息休假权利。

5.工资待遇

5.1.基本工资

乙方的基本工资为每月[具体金额]元。

5.2.奖金及补贴

乙方享有[具体奖金及补贴项目]等奖金及补贴。

5.3.工资支付方式

乙方的工资按月支付,于每月[具体日期]前支付至乙方指定的账户。

5.4.工资调整

根据国家政策、学校实际情况及乙方工作表现,甲方可对乙方的工资进行调整。

6.社会保险与福利待遇

6.1.社会保险

乙方应按照国家规定参加社会保险,甲方负责按照规定缴纳社会保险费。

6.2.福利待遇

乙方享有国家规定的福利待遇,包括但不限于:

a)住房公积金;

b)带薪年休假;

c)婚假、产假、陪产假等。

7.教育教学任务

7.1.教学任务

乙方应按照甲方要求,完成所任教学岗位的教学任务,包括但不限于:

a)按时备课、上课、批改作业;

b)参与学校组织的教育教学活动;

c)参与教研组活动,提升教育教学水平;

d)参与学校组织的教师培训。

8.教师培训与发展

8.1.培训机会

甲方将定期为乙方提供专业培训和发展机会,包括但不限于:

a)新教师入职培训;

b)教学技能提升培训;

c)教育教学研讨会;

d)国内外学术交流。

8.2.发展规划

甲方将为乙方制定个人发展规划,包括短期和长期目标,并为其提供必要的支持和资源。

9.教师考核与评价

9.1.考核制度

甲方将建立科学的教师考核制度,包括教学质量、教学成果、师德表现等方面。

9.2.评价标准

评价标准包括但不限于:

a)教学计划与实施;

b)学生学业成绩;

c)教学态度与方法;

d)教师职业道德。

9.3.考核结果

考核结果将作为乙方工资调整、职务晋升、续聘等重要依据。

10.教师行为规范

10.1.教师职业道德

乙方应遵守教师职业道德规范,包括诚信、敬业、关爱学生、为人师

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