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中职生学习倦怠、成就目标定向与应对方式的关联探究:中介效应视角
一、引言
1.1研究背景
在我国教育体系中,中职教育是不可或缺的重要组成部分,在技能型人才培养方面发挥着关键作用。近年来,国家愈发重视职业教育,出台了一系列利好政策,为中职教育发展营造了良好环境。《国家职业教育改革实施方案》明确提出,职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位,要大幅提升新时代职业教育现代化水平,为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。这充分体现了中职教育在国家人才培养战略中的重要价值。
中职教育以培养适应社会需求的技能型人才为目标,紧密对接产业需求设置专业,通过系统的课程学习和实践
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