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- 约2.29千字
- 约 9页
- 2025-05-03 发布于河南
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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列属于蔬菜类食物是(??)。
A.牛奶?????B.水?????C.青椒
2.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是(??)。
A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管
3.在“平衡膳食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(??)。
A.谷薯类????B.水果类????C.油脂类
4.下面食物中,不需要冷冻储存的食物是(??)。
A.棒冰?????B.冰果冻?????C.牛肉干
5.下列说法,错误的是(??)。
A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的
B.小车运动方向与喷出气体的方向相反
C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快
6.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是(??)。
A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶
二.填空题(共6题,共26分)
1.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。
2.牛顿是(???)(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到了(???)的作用。
3.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。
4.食物是我们身体所需(???)和(???)的主要来源。
5.人每天摄取最少的食物应该是(???),这类食物含有丰富的(???)。
6.尺子伸出桌面(???),发出的声音高;尺子伸出桌面(???),发出的声音低。
三.判断题(共6题,共12分)
1.音叉被击打发声后,立即轻轻触及水槽内的水面,耳贴在水槽外壁上可以听它的声音。(??)
2.弦的音高与制作材料有关。(??)
3.记录一天中吃的食物时,将“炒三丝”记为一种食物比较好。(???)
4.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。(?)
5.让正在振动发声的物体停止振动,声音马上就停止了。(??)
6.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时,拉小车的绳子越短越好。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
2.举例说说生活中哪些物体存在能量。
3.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
七.综合题(共4题,共38分)
1.题目:通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质(微量的忽略不计)。
材料:馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋
过程与方法:1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法
2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。
结论:1、通过滴碘酒的方法,我们知道馒头中含有(??);通过碾压的方法我们知道花生中含有(??)。
2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养,所以我们在吃食物时,不要(??),不要(??),这样我们才能全面的吸收营养,健康地成长。
2.根据“人的活动会影响每分钟的呼吸次数”实验,回答问题。
(1)分析数据我们发现,运动可以(???)(填“加快”或“减慢”)呼吸次数;运动强度越大,呼吸次数(???)。
(2)运动后,我们的呼吸会变得更加急促,原因是:运动时,人体需要消耗更多的(???),所以肺必须更加卖力地工作。
(3)实验时我们还发现:呼吸次数(???)(填“增加”或“减少”),心跳速度加快。
3.小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。
以上实验结果说明:
(1)尺子伸出桌面的长度越长,声音就越(???),尺子伸出桌面的长度越短,声音就越(???)。
(2)音高是由物体振动的(???)决定的,物体振动的越快,声音就越(???),物体振动的越慢,声音就越(???)。
4.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序,用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。
(1)按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
(2)按1~8顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(3)通过以上的实验,我发现:琴弦长短相同粗细不同时,越粗的振动的越(???),发出的声音越(???)粗细相同、长短不同时,越短的振动的(???),发出的声音越(???)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.强弱;强;弱
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