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部编版八年级下语文教学大纲与实施建议
目录
一、指导思想与教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1指导原则与教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1.1落实立德树人根本任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2坚持语文学科核心素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.3注重学生全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2教学目标与学习要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2.1知识与能力目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
二、教学内容与编排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.1单元整体设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1.1单元主题与人文内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1.2课文类型与文本特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.2具体课文分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2.1小说与散文阅读指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2.2诗歌鉴赏与吟诵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.2.3文言文学习与积累．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2.4写作训练与表达．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.3教材与其他资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.3.1教材的有效使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.3.2多媒体资源辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3.3精选读物拓展延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
三、教学实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.1课堂教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.1.1朗读与默读训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.1.2讨论与探究活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1.3拓展与迁移学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2学生学习方式指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2.1培养自主学习能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.2.2鼓励合作学习探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.2.3引导深度思考理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.3教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.3.1形成性评价与过程性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.3.2多元化评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.3.3及时有效的教学反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
四、教学资源开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
4.1教学素材的搜集与整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.1.1与课文相关的背景资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.1.2补充阅读
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