课件课后作业组-基础篇.pptx

11.草船借箭;这时候大雾(漫满)天，江上的人连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，;敌人忽然来(功攻)，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人又去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼(进近)曹军水寨受箭。;3．诸葛亮下令把船只“一字儿摆开”，既___________________________，又______________________________。军士“擂鼓呐喊”，既是为了____________________________________________，又可让________________________________。

4．从“诸葛亮笑着说”这一“笑”中你体会到了什么？

______________________________________________;5．文中哪句话和画波浪线的句子相照应？用“____”画出来。

6．诸葛亮为什么下令把船掉过来？

____________________________________________________________________________________________;在生活或学习中，有些事看起来觉得容易，做起来却往往要经历些许波折，比如学溜冰、做风车、炒蛋饭、当小主持人……选择自己经历过的事情，设计曲折生动的情节写一则生活片段。200字左右。;优秀示例：

嗨，削梨有啥难的？咱操刀即来嘛！我用力转，使劲削，速度明显加快了。哎呀！不好！由于用力过猛，不经意间，皮儿被拦腰削断了，手指也差点儿被割伤。“用力要均匀，两手要协调，得这样……”表姐居然充当“师傅”的样儿，要过梨和刀“示范”起来，几下就把削剩一半的梨皮儿削完了。我不服，又挑了一个梨削起来。我缓缓转动梨，轻轻推动刀，均匀加力、加速。这下，两手也协调多了，皮儿徐徐而出，连成串儿，像玉带似的往下坠。