教学课件三单元桥之美.pptx

桥之;明确说明对象，感知桥之美;1、乌镇芦苇丛中的石桥；

2、早春江南细柳旁的石桥；

3、水天一色背景下的长桥；

4、山区带廊亭的风雨桥；

5、《清明上河图》里展现生活情调的桥；

6、庄稼地小径尽头的小桥；

7、高山峡谷间的索桥；

8、南京长江大桥；

9、钱塘江大桥；

10、成昆路上的直线桥；;茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。;早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！;;人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。;两岸街头浓厚的生活情调也被桥相联而成浓缩的图画。;其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。;险峻的环境孕育了桥之生命;南京长江大桥;钱塘江大桥;3、在作家看来，“桥”美在何处？请画出揭示“桥之美”的文句。

4、你对此有何感想，从中得到了什么启发？

①桥梁除了具有实用功能外，还具有审美功能。②生活周围本身就有饱含画意的景致，只是自己缺少发现美的眼睛。③文中讲究对比、变化、和谐等，不光适用于发现、欣赏、品味“桥之美”，还可以把它们作为通用的原则对某一处自然风景及室内布置进行一番美的品评。④孤立的美固然很美，但与周围环境和谐交融才是美的极致。……

;三、把握行文思路，理清说明顺序

;第一部分:;文字是情感的载体，也是美的传递者，第四段的字里行间就蕴藏着各种桥的美，现在我们就来仔细地品读这一段文字，想一想作者从哪些角度形象地说明了这一段中列举的桥的美。;;三、欣赏桥之美;2．早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂!;3．无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。;;六、课堂优化练习，提高审美能力

;;桥，既是一种美丽的风景，

也是一种人生的启迪。

面对桥之美，

我们需要一双发现美的慧眼，

还???要一颗感恩的心。

而最好的感恩，就是

甘愿弓身与人为桥。

那样，世间便又多了

一种桥之美！