重难点解析山西省永济市七年级上册有理数及其运算章节训练试卷.docxVIP

重难点解析山西省永济市七年级上册有理数及其运算章节训练试卷.docx

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山西省永济市七年级上册有理数及其运算章节训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,点A所表示的数的绝对值是()

A.3 B.﹣3 C. D.

2、2019年1月3日,我国“嫦娥四号”月球探测器在月球背面软着陆,实现人类有史以来首次成功登陆月球背面.已知月球与地球之间的平均距离约为384000km,把384000km用科学记数法可以表示为(??????????)

A.38.4×104km B.3.84×105km C.0.384×106km D.3.84×106km

3、为数轴上表示3的点,将点沿数轴向左平移7个单位到点,再由向右平移6个单位到点,则点表示的数是(???????)

A.0 B.1 C.2 D.3

4、下列各数,﹣6,25,0,3.14,20%中,分数的个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4

5、徐志摩的《泰山日出》一文描写了“泰山佛光”壮丽景象.若1月份的泰山山脚平均气温为9℃,山顶平均气温为-2℃,则山脚平均气温与山顶平均气温的温差是(???????)

A.11℃ B.-11℃ C.7℃ D.-7℃

6、下列说法中,正确的个数有()

①-3.14既是负数,又是小数,也是有理数;②-25既是负数,又是整数,但不是自然数;

③0既不是正数也不是负数,但是整数;④0是非负数.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

7、绍兴是一个充满生机和活力的地域,它古老而又年轻,区域内人口约为501万人.则501万用科学记数法可表示为(???????)人.

A.501×104 B.50.1×105 C.5.01×106 D.0.501×107

8、3的相反数为()

A.﹣3 B.﹣ C. D.3

9、实效m,n在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是(???????)

A. B. C. D.

10、地球绕太阳公转的速度约为,数字110000用科学记数法表示应为(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、某工厂前年的产值为500万元,去年比前年的产值增加了,如果今年的产值估计比去年也增加了,那么该工厂今年的产值将是__________万元.

2、已知是有理数,设定表示不超过的最大整数,则的值为__________.

3、计算:﹣100÷10__________.

4、数轴上表示-4.5与2.5之间的所有整数之和是_______.

5、你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如草图所示.这样捏合到第10次后拉出___________根细面条.

6、已知,互为相反数,则________.

7、已知数轴上、两点间的距离为3,点表示的数为1,则点表示的数为________.

8、东京与北京的时差为,伯伯在北京乘坐早晨的航班飞行约到达东京,那么李伯伯到达东京的时间是____.(注:正数表示同一时刻比北京时间早的时数)

9、等边在数轴上如图放置,点对应的数分别为0和,若绕顶点沿顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转第1次后,点B所对应的数为1,翻转第2次后,点C所对应的数为2,则翻转第2021次后,则数2021对应的点为______.

10、数学考试成绩分以上为优秀,以分为标准,老师将某一小组五名同学的成绩简记为,,,,,这五名同学的实际成绩最高的应是________分.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、计算:

(1)

(2)

2、计算:

(1);

(2).

3、画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点.

﹣1,3,0,﹣.

4、计算与化简:

(1)12﹣(﹣6)+(﹣9);

(2)(﹣48)×(﹣);

(3)﹣32÷(﹣2)2×|﹣1|×6+(﹣2)3.

5、学习有理数的乘法后,老师给同学们这样一道题目,计算,看谁算得又快又对,有两位同学的解法如下

小明:原式

小军:原式

(1)对于以上两种解法,你认为谁的解法较好?

(2)上面的解法对你有何启发,你认为还有更好的方法吗?如果有,请把它写出来;

(3)用你认为最合适的方法计算

6、阅读材料,探究规律,完成下列问题.

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