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Inthisunit,youwill:talkaboutdifferenttypesofweather.talkaboutweather-relatedactivitiesbyusingthepresentcontinuoustenseandthesimplepresenttense.explorehowtheweatheraffectspeople’slives.RainorShineUNIT6BIGQuestionHowdoestheweatheraffectus?SectionA1a-Pronunciation2
LearningObjectivesInthislesson,wewillbeableto:1.listenandunderstandconversationsaboutweather;2.talkaboutweatherandactivitiesbyusingthepresentcontinuoustense.
How’stheweather?Whatdoyouthinkofthem?Whataretheydoingrightnow?It’sraining.Theylookveryhappy.Theyareenjoyingtherainyday.Lookandshare
Howtoaskaboutweather?What’stheweatherlike?How’stheweather?
-What’stheweatherlike?-It’swindy.-Whatishedoing?-Heisflyingakite.wind(n.)→windy(adj.)
rain(n.)→rainy(adj.)-What’stheweatherlike?-It’srainy/raining.-Whatishedoing?-Heisjumpinginthepuddles.
-How’stheweather?-It’ssunny.-Whatishedoing?-Heisswimminginapool.sun(n.)→sunny(adj.)
snow(n.)→snowy(adj.)-How’stheweather?-It’ssnowy/snowing.-Whatishedoing?-Heismakingasnowman.
4.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。5.风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。2.明月出天山,苍茫云海间。1.清晨入古寺,初日照高林。3.长乐钟声花外尽,龙池柳色雨中深。sunnywindysnowyrainycloudyHow’stheweatherinthepoems(诗)?
__________________________________________________Writetheweatherdescriptionsintheboxunderthepictures.1acloudydrylightingstormywindystormydrywindycloudylightning(adj.)cloud(n.)(adj.)(n.v.)(adj.)storm(n.)(adj.)wind(n.)
(1)Whoisspeakinghere?Aweatherreporter.(2)Aretheweatherconditionsthesameacrossthecountry?No,theweatherconditionsvaryindifferentpartsofthecountry./??/northsouthwesteastListentotheweatherreportandanswerthequestions./i/weatherreport/west//n??rθ//i?st//sa?θ/centre1b
Listentotheweatherreport.MatchthedifferentpartsofAustraliawiththeweatherconditions.warmand
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