山东省无棣二中2025届高三下学期1月大练习数学试题含解析.docVIP

山东省无棣二中2025届高三下学期1月大练习数学试题含解析.doc

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山东省无棣二中2025届高三下学期1月大练习数学试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.的展开式中的一次项系数为()

A. B. C. D.

2.已知函数,若时,恒成立,则实数的值为()

A. B. C. D.

3.某单位去年的开支分布的折线图如图1所示,在这一年中的水、电、交通开支(单位:万元)如图2所示,则该单位去年的水费开支占总开支的百分比为()

A. B. C. D.

4.记等差数列的公差为,前项和为.若,,则()

A. B. C. D.

5.关于函数在区间的单调性,下列叙述正确的是()

A.单调递增 B.单调递减 C.先递减后递增 D.先递增后递减

6.已知,函数在区间上恰有个极值点,则正实数的取值范围为()

A. B. C. D.

7.设x、y、z是空间中不同的直线或平面,对下列四种情形:①x、y、z均为直线;②x、y是直线,z是平面;③z是直线,x、y是平面;④x、y、z均为平面.其中使“且”为真命题的是()

A.③④ B.①③ C.②③ D.①②

8.已知集合的所有三个元素的子集记为.记为集合中的最大元素,则()

A. B. C. D.

9.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图是一个正三角形,则这个几何体的体积为()

A. B. C. D.

10.某工厂利用随机数表示对生产的600个零件进行抽样测试,先将600个零件进行编号,编号分别为001,002,……,599,600.从中抽取60个样本,下图提供随机数表的第4行到第6行:

若从表中第6行第6列开始向右读取数据,则得到的第6个样本编号是()

A.324 B.522 C.535 D.578

11.定义在R上的函数,,若在区间上为增函数,且存在,使得.则下列不等式不一定成立的是()

A. B.

C. D.

12.已知数列的前项和为,且,,则()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知数列的前项和且,设,则的值等于_______________.

14.如图,半球内有一内接正四棱锥,该四棱锥的体积为,则该半球的体积为__________.

15.在的展开式中,所有的奇数次幂项的系数和为-64,则实数的值为__________.

16.已知集合U={1,3,5,9},A={1,3,9},B={1,9},则?U(A∪B)=________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知函数,其中,为自然对数的底数.

(1)当时,求函数的极值;

(2)设函数的导函数为,求证:函数有且仅有一个零点.

18.(12分)已知函数.

(1)求证:当时,;

(2)若对任意存在和使成立,求实数的最小值.

19.(12分)的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知,.

求C;

若,求,的面积

20.(12分)秉持“绿水青山就是金山银山”的生态文明发展理念,为推动新能源汽车产业迅速发展,有必要调查研究新能源汽车市场的生产与销售.下图是我国某地区年至年新能源汽车的销量(单位:万台)按季度(一年四个季度)统计制成的频率分布直方图.

(1)求直方图中的值,并估计销量的中位数;

(2)请根据频率分布直方图估计新能源汽车平均每个季度的销售量(同一组数据用该组中间值代表),并以此预计年的销售量.

21.(12分)正项数列的前n项和Sn满足:

(1)求数列的通项公式;

(2)令,数列{bn}的前n项和为Tn,证明:对于任意的n∈N*,都有Tn<.

22.(10分)已知椭圆的左、右焦点分别为直线垂直于轴,垂足为,与抛物线交于不同的两点,且过的直线与椭圆交于两点,设且.

(1)求点的坐标;

(2)求的取值范围.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.B

【解析】

根据多项式乘法法则得出的一次项系数,然后由等差数列的前项和公式和组合数公式得出结论.

【详解】

由题意展开式中的一次项系数为.

故选:B.

本题考查二项式定理的应用,应用多项式乘法法则可得展开式中某项系数.同时本题考查了组合数公式.

2.D

【解析】

通过分析函数与的图象,得到两

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